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单选题
语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A
一日生活
B
交往
C
活动
D
游戏
参考答案
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考题
语言领域教学活动环境创设的要求不包括（ ）。 A．提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料 B．利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境 C．提供促使幼儿“多说”的示范 D．创设使幼儿“敢说”的环境气氛
考题
语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是（ ）。A.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力
B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受
C.利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣
D.创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
考题
幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
考题
填空题幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设（）；（）的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与（）；（）交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。
考题
单选题语言领域教学活动环境创设的要求不包括（ ）。A
提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料B
利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境C
提供促使幼儿“多说”的示范D
创设使幼儿“敢说”的环境气氛
考题
单选题语言领域教学活动环境创设的要求不包括( )。A
提供使幼儿“想说、爱说”的活动材料B
利用语言区角环境，使教学活动同步拥有丰富的语言环境C
提供促使幼儿“说得对，说得好”的示范D
创设使幼儿“敢说”的环境气氛
考题
单选题语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是()。A
养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力B
鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受C
利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣D
创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
考题
单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，发展幼儿语言的关键是()。A
创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并得到积极应答的环境B
培养幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力C
培养幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力D
让幼儿参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
考题
单选题让幼儿想说，敢说，喜欢说，属于（）领域。A
社会B
语言C
科学D
艺术
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