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填空题
非指导性教学的理论基础:()

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考题 非指导性教学法

考题 非指导性教学的学习观

考题 非指导性教学的理论基础:()

考题 罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”,这一教学模式的理论基础是()。A、人本主义学习理论B、行为主义学习理论C、建构主义学习理论D、合作学习理论

考题 罗杰斯的非指导性教学理论是靠自学无需老师的学习方式。

考题 非指导性教学

考题 布鲁纳极力提倡使用()A、意义学习B、非指导性教学C、程序教学法D、发现法

考题 下列是来源于美国的教学模式的有()A、掌握学习教学模式B、程序教学模式C、非指导性教学模式D、合作教育教学模式

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考题 "非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。

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