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单选题
教师对生病的学生救护不力,属于()。
A

侵犯学生的生命权

B

侵犯学生的健康权

C

侵犯学生的身体权

D

不作为违法侵权


参考答案

参考解析
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考题 教师课后进行教学反思和撰写小结的工作属于( )。A. 学生对教授过程的评价 B. 教师对教授过程的评价 C. 教师对学习过程的评价 D. 学生对学习过程的评价

考题 教师对生病的学生救护不力,属于( )。A.侵犯学生的生命权 B.侵犯学生的健康权 C.侵犯学生的身体权 D.不作为违法侵权

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考题 下列不属于教师和学校不作为侵权的表现有( )A.学校组织活动失职 B.教师因学生扰乱课堂纪律体罚学生 C.教师对生病或受伤的学生救护不力 D.教师未及时向学生监护人履行告知义务

考题 下列哪些属于违法、犯法的行为()A、教师适当惩罚学生B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私拆私扣学生的信件D、教师严厉批评犯错误的学生

考题 教师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动()。A、教师提问,学生作答B、教师置境,学生体验C、教师引导,学生探究D、教师示范,学生模仿

考题 当前,一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至抄袭现象,其原因之一是:教师指导与学校管理不力。

考题 关于教师的学生观说法正确的是()。A、教师应热爱学生B、教师要以学生为主体C、教师要尊重学生D、教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法

考题 教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。A、教师讲解,学生接受B、教师置境,学生体验C、教师引导,学生探究D、教师示范,学生模仿

考题 以下不属于高尔顿对课堂互动分类的是()。A、任务领域B、教师与学生的互动C、教师与全班的互动D、学生与其他学生的互动

考题 教师对生病的学生救护不力,属于()。A、侵犯学生的生命权B、侵犯学生的健康权C、侵犯学生的身体权D、不作为违法侵权

考题 下列不属于教师职业道德的教育功能的是()A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C、教师的着装属于个人私事,与教育学生无关D、教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用

考题 下列哪些属于违法、犯法的行为()。A、教师适当惩罚学生B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私拆私扣学生的信件D、教师批评犯错误的学生

考题 教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动?()A、教师提问,学生回答B、教师示范,学生模仿C、教师讲解,学生接受D、教师引导,学生探究

考题 下列哪些属于违法、犯法的行为()。A、教师适当惩罚学生B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私自拆扣学生的信件D、教师批评犯错误的学生

考题 单选题下列不属于教师职业道德的教育功能的是()。A 教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用B 教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用C 教师的着装属于个人私事,与教育学生无关D 教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用

考题 单选题以下不属于高尔顿对课堂互动分类的是()。A 任务领域B 教师与学生的互动C 教师与全班的互动D 学生与其他学生的互动

考题 单选题教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()A 教师讲解,学生接受B 教师置境,学生体验C 教师引导,学生探究D 教师示范,学生模仿

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考题 判断题当前,一些学生的毕业论文存在东拼西凑甚至抄袭现象,其原因之一是:教师指导与学校管理不力。A 对B 错