考题
韦纳的归因理论的三个维度是()。
A、控制源B、稳定性C、可控性
考题
韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（ ）。 A．能力 B．努力 C．任务难度 D．运气
考题
根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（ ）。A．内部因素B．外部因素C．可控因素D．稳定因素E．不稳定因素
考题
依据韦纳的成就动机归因理论。属于内部、稳定、不可控的因素的是（）。A.能力
B.心境
C.任务难度
D.运气
考题
根据韦纳归因理论，属于外在、稳定而不可控制的因素是( ) 。
A.努力
B.能力
C.任务难度
D.运气好坏
考题
根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。
A.稳定的外在的归因
B.不稳定的内在的归因
C.稳定的可控归因
D.不稳定的可控归因
考题
韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。
A.能力
B.运气
C.任务难度
D.努力
考题
在韦纳的归因理论中，努力属于内部、（）因素。
A.稳定、可控
B.不稳定、可控
C.稳定、不可控
D.不稳定、不可控
考题
在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制
考题
根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。A、内部因素B、外部因素C、可控因素D、稳定因素E、不稳定因素
考题
根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）A、内部、稳定的归因B、内部、不稳定的归因C、外部、稳定的归因D、外部、不稳定的归因
考题
根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A、稳定的外在的归因B、不稳定的内在的归因C、稳定的可控归因D、不稳定的可控归因
考题
韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（）。A、能力B、运气C、任务难度D、努力
考题
韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。A、能力B、努力C、任务难度D、运气
考题
根据韦纳的归因理论，影响成败期望变化的归因维度是（）。A、可控性B、易变性C、原因源D、稳定性
考题
韦纳将活动成败的原因归纳为三个维度，它们是（）A、可测量的归因和不可测的归因B、内部归因和外部归因C、稳定性归因和非稳定性归因D、变化的和不变的归因E、可控制归因和不可控归因
考题
根据韦纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因的是（）。A、努力B、运气C、能力D、心境
考题
某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）。A、稳定的内部归因B、稳定的外部归因C、可控的内部归因D、不可控的外部归因
考题
多选题在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。A稳定B不稳定C内部D外部E可控制
考题
多选题根据韦纳的动机归因理论，努力是属于（）。A内部因素B外部因素C可控因素D稳定因素E不稳定因素
考题
单选题小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据韦纳的归因理论，这属于（ ）。A
稳定、外在、可控归因B
不稳定、外在、不可控归因C
不稳定、外在、可控归因D
稳定、外在、不可控归因
考题
单选题韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。A
能力B
努力C
任务难度D
运气
考题
单选题韦纳归因理论中内部且稳定的归因是（ ）。A
能力B
努力C
任务难度D
运气
考题
单选题根据韦纳的归因理论，如果一个人将考试失败归因为自己努力不够，这是一种（）A
内部、稳定的归因B
内部、不稳定的归因C
外部、稳定的归因D
外部、不稳定的归因
考题
单选题根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A
稳定的外在的归因B
不稳定的内在的归因C
稳定的可控归因D
不稳定的可控归因
考题
单选题韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是（ ）。A
能力B
运气C
任务难度D
努力
考题
单选题晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于( )A
稳定的内部归因B
稳定的外部归因C
可控的内部归因D
可控的外部归因