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根据韦纳的归因理论,如果一个人将考试失败归因为自己努力不够,这是一种()

  • A、内部、稳定的归因
  • B、内部、不稳定的归因
  • C、外部、稳定的归因
  • D、外部、不稳定的归因

参考答案

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考题 有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()。A、内部稳定性的归因B、内部不稳定的归因C、外部稳定的归因D、外部不稳定性的归因

考题 有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于( )。A.内部稳定性的归因B.外部而不稳定的归因C.外部而稳定性的归因D.内部而不稳定的归因

考题 根据韦纳的成就归因理论观点,一个高成就动机者归因方式有什么特点?()。 A.把成功归因为稳定因素B.把成功归因为不稳定因素C.把失败归因为稳定因素D.把失败归因为不稳定因素

考题 一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏。这种归因属于( )。A.外部、不可控和不稳定归因B.外部、可控和稳定归因C.外部、不可控和稳定归因D.外部、可控和不稳定归因

考题 某学生将自己某学科的学业失败归结为“自己不是学这科的料”。他的这种归因属于 A.内部、稳定性的归因 B.外部、稳定性的归因 C.内部、不稳定酌归因 D.外部、不稳定的归因

考题 晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于( )A.稳定的内部归因 B.稳定的外部归因 C.可控的内部归因 D.可控的外部归因

考题 有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于(  ) A.内部而稳定性的归因 B.外部而不稳定性的归因 C.外部而稳定性的归因 D.内部而不稳定的归因

考题 有人把学业失败的原因说成是努力不够,这种归因属于( )。A.内部而稳定的归因 B.外部而不稳定的归因 C.外部而稳定的归因 D.内部而不稳定的归因

考题 把失败归因为自己的努力不够,属于什么归因()A、内部的B、稳定的C、可控的D、不稳定的

考题 个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()A、稳定的内部归因B、不稳定的内部归因C、稳定的外部归因D、不稳定的外部归因

考题 在学习上缺乏自信心的学生,常将学业失败的原因归之于自己能力水平低下。这种归因属于()A、内部的,稳定性的归因B、内部的,不稳定性的归因C、外部的,稳定性的归因D、外部的,不稳定性的归因

考题 把考试成绩不好归因于努力不够,这是一种().A、稳定的外在归因B、不稳定的内在归因C、不稳定的外在归因D、稳定的内在归因

考题 有人认为“学习成绩不好,就是因为自己能力差”,这种归因属于()。A、外部稳定归因B、外部不稳定归因C、内部稳定归因D、内部不稳定归因

考题 一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏,这种归因属于()。A、外部,不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因

考题 某学生经常把考试不及格的原因归于试卷难度太大,这种归因属于()。A、内部、不稳定的归因B、外部、不稳定的归因C、内部、稳定的归因D、外部、稳定的归因

考题 有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()A、内部稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因

考题 某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所作的是()。A、稳定的内部归因B、稳定的外部归因C、可控的内部归因D、不可控的外部归因

考题 单选题有人把学业失败的原因说成是运气不好,这种归因属于()A 内部稳定性的归因B 外部而不稳定的归因C 外部而稳定性的归因D 内部而不稳定的归因

考题 单选题某学生经常把考试不及格的原因归于试卷难度太大,这种归因属于()。A 内部、不稳定的归因B 外部、不稳定的归因C 内部、稳定的归因D 外部、稳定的归因

考题 单选题根据韦纳的归因理论,如果一个人将考试失败归因为自己努力不够,这是一种()A 内部、稳定的归因B 内部、不稳定的归因C 外部、稳定的归因D 外部、不稳定的归因

考题 单选题(2015江西)一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏,这种归因属于()。A 外部、不可控和不稳定归因B 外部、可控和稳定归因C 外部、不可控和稳定归因D 外部、可控和不稳定归因

考题 单选题个体把成功或失败归时于努力(任务难度、运气、能力),这分别属于()A 稳定的内部归因B 不稳定的内部归因C 稳定的外部归因D 不稳定的外部归因

考题 单选题把考试成绩不好归因于努力不够,这是一种().A 稳定的外在归因B 不稳定的内在归因C 不稳定的外在归因D 稳定的内在归因

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