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判断题
采用均匀量化时,其量化信噪比随信号电平的减小而增加。
A

B


参考答案

参考解析
解析:
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考题 下列对均匀量化和非均匀量化的比较,正确的是() A.均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化低B.均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化高C.均匀量的结果使小信号信噪比和非均匀量化一样高

考题 均匀量化的PCM量化信噪比取决于(),当量化级增加1倍,其量化信噪比增加()。

考题 在进行语音信号编码时,若采用均匀量化,会有()的缺点。 A.对于小信号,其量化噪声太大B.对于大信号,其量化误差太大C.实现技术复杂D.信噪比太大

考题 采用非均匀量化是为了解决均匀量化时,小信号量化误差过大的问题。()

考题 采用非均匀量化,是为了提高小信号的量化信噪比。()

考题 在N不变的前提下,非均匀量化与均匀量化相比()A、小信号的量化信噪比提高B、大信号的量化信噪比提高C、大、小信号的量化信噪比均提高D、大、小信号的量化信噪比均不变

考题 解决均匀量化小信号的量化信噪比低的最好方法是()A、增加量化级数B、增大信号功率C、采用非均匀量化D、降低量化级数

考题 A律压缩特性的A=87.6,当输入信号为-28dB时,其量化信噪比比均匀量化时的改善量Q为()A、20dBB、15dBC、13dBD、21dB

考题 对A律压缩特性,输入信号电平为0dB和-40dB时,非均匀量化时的信噪比改善量分别为()和()。

考题 量化信噪比随编码位数的增加而()。A、增加B、减小C、不变

考题 在进行语音信号编码时,若采用均匀量化,会有()的缺点。A、对于小信号,其量化噪声太大B、对于大信号,其量化误差太大C、实现技术复杂D、信噪比太大

考题 下列对均匀量化和非均匀量化的比较,正确的是()A、均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化低B、均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化高C、均匀量的结果使小信号信噪比和非均匀量化一样高

考题 量化就是进行“舍零取整”处理。其中,N称为量化级数,△称为量化级差,而量化信噪比定义为20lg(Us/Uz)。这三个量之间的关系是()A、N增大,则△和量化信噪比增大B、N增大,则△和量化信噪比减小C、N减小,则△和量化信噪比增大D、N减小,则△和量化信噪比减小

考题 解决均匀量化小信号的量化信噪比低的最好方法是()A、增加量化级数B、增大信号功率C、采用非均匀量化D、以上都不是

考题 对于一次雷达,门限电平一定时,发现概率随信噪比的增加而()。A、减小B、增大C、无法判定D、不变

考题 填空题对A律压缩特性,输入信号电平为0dB和-40dB时,非均匀量化时的信噪比改善量分别为()和()。

考题 单选题量化就是进行“舍零取整”处理。其中,N称为量化级数,△称为量化级差,而量化信噪比定义为20lg(Us/Uz)。这三个量之间的关系是()A N增大,则△和量化信噪比增大B N增大,则△和量化信噪比减小C N减小,则△和量化信噪比增大D N减小,则△和量化信噪比减小

考题 单选题采用非均匀量化可以使得()。A 小信号量化SNR减小、大信号量化SNR增加B 小信号量化SNR增加、大信号量化SNR减小C 小信号量化SNR减小、大信号量化SNR减小D 小信号量化SNR增加、大信号量化SNR增加

考题 单选题量化信噪比随编码位数的增加而()。A 增加B 减小C 不变

考题 单选题解决均匀量化小信号的量化信噪比低的最好方法是()A 增加量化级数B 增大信号功率C 采用非均匀量化D 降低量化级数

考题 填空题当采用A律13折线进行非均匀量化时,其中第2、8段的量化信噪比改善量分别为()dB、()dB。

考题 判断题采用非均匀量化时,量化间隔Δ随样值信号幅度而不同,信号幅度小其量化级差(间隔)小。A 对B 错

考题 单选题在量化级数不变的前提下,非均匀量化与均匀量化相比()。A 小信号的量化信噪比提高B 大信号的量化信噪比提高C 大、小信号的量化信噪比均提高D 大、小信号的量化信噪比均不变

考题 单选题采用非均匀量化可以使得( )。A 小信号量化SNR减小、大信号量化SNR增加B 小信号量化SNR增加、大信号量化SNR减小C 小信号量化SNR减小、人信号最化SNR减小D 小信号量化SNR增加、大信号量化SNR增加

考题 单选题在进行语音信号编码时,若采用均匀量化,会有()的缺点。A 对于小信号,其量化噪声太大B 对于大信号,其量化误差太大C 实现技术复杂D 信噪比太大

考题 问答题为了提高小信号的量化信噪比,仍然采用均匀量化行不行?

考题 单选题在N不变的前提下,非均匀量化与均匀量化相比()A 小信号的量化信噪比提高B 大信号的量化信噪比提高C 大、小信号的量化信噪比均提高D 大、小信号的量化信噪比均不变