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单选题
谈话法可分为复习谈话和（）两种。
A

启发谈话

B

讨论

C

讲述

D

讲演

参考答案

参考解析
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考题 谈话法可分为复习谈话和_________两种。
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考题 根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（ ）。A．启发谈话B．总结谈话C．复习谈话D．评价谈话
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考题 谈话法可分为两种即()．A．复习谈话B．总结谈话C．引导谈话D．启发谈话E．评价谈话
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考题 谈话法是帮助学生复习、深化、系统化已学知识的教学方法。
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考题 如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的基础上学习新知识，下列那种教学方法组合比较适宜？（）A、谈话法+讨论法B、读书指导法+讨论法C、谈话法+讲授法D、读书指导法+谈话法E、读书指导法+讲授法
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考题 谈话法有两种方式，即问答式谈话和（）
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考题 按教学的任务分，课的类型有（）。A、谈话法B、复习课C、单一课D、综合课
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考题 小学数学教学中常用的教学方法有（）。A、讲解法B、演示法C、引导发现法D、谈话法E、复习法
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考题 谈话法的形式主要有（）A、传授新知识的启发谈话B、巩固检查以往知识的复习谈话C、在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话D、找同学进行思想教育的谈话
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考题 通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（　）。A、启发谈话B、总结谈话C、复习谈话D、评价谈话
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考题 根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（　）。A、启发谈话B、总结谈话C、复习谈话D、评价谈话
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考题 以下有关谈话法的论述正确的有（）。A、谈话法是一种启发式教学方法B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C、谈话法是小学常用的方法D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
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考题 谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
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考题 谈话法可分为复习谈话和（）两种。A、启发谈话B、讨论C、讲述D、讲演
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考题 谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
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考题 单选题如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的基础上学习新知识，下列那种教学方法组合比较适宜？（）A 谈话法+讨论法B 读书指导法+讨论法C 谈话法+讲授法D 读书指导法+谈话法E 读书指导法+讲授法
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考题 单选题根据学生已学教材向其提出一系列问题，通过师生问答形式帮助学生复习，深化已学知识的方法是（　　）。A 启发谈话B 总结谈话C 复习谈话D 评价谈话
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考题 填空题谈话法有两种方式，即问答式谈话和（）
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考题 多选题谈话法的形式主要有（）A传授新知识的启发谈话B巩固检查以往知识的复习谈话C在参观、实习或实验前后进行的指导性和总结性谈话D找同学进行思想教育的谈话
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考题 判断题谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。A 对B 错
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考题 单选题通过向学生提出未思考过的问题，一步一步引导他们去深入思考和获取新知识的方法是（　）。A 启发谈话B 总结谈话C 复习谈话D 评价谈话
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考题 填空题谈话法可分为复习谈话和____两种。
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考题 多选题以下有关谈话法的论述正确的有（）。A谈话法是一种启发式教学方法B谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C谈话法是小学常用的方法D谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
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