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谈话法有两种方式，即问答式谈话和（）

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考题 谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和__________的能力，谈话法可分为__________和启发谈话两种。
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考题 谈话法可分__________和__________两种。
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考题 谈话连特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和______的能力，谈话法可分力______和启发谈话两种。
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考题 说服教育的具体方式,有两种:一是谈话;二是()。
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考题 谈话法可分为复习谈话和_________两种。
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考题 谈话法可分__________和启发谈话两种。
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考题 谈话法可分为两种即()．A．复习谈话B．总结谈话C．引导谈话D．启发谈话E．评价谈话
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考题 干部任用工作中的民主推荐有会议推荐和个别谈话推荐两种方式。
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考题 廉政谈话方式以（）为主。A、个别谈话B、集体谈话C、诫勉谈话D、任前谈话
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考题 “问答式谈话”主要用于传授新知识。
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考题 巡视组应当采取（）的方式了解掌握真实的情况和问题。A、提醒谈话B、个别谈话C、集体谈话D、群体谈话
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考题 以下有关谈话法的论述正确的有（）。A、谈话法是一种启发式教学方法B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C、谈话法是小学常用的方法D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
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考题 谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。
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考题 小学常用的教学方法有（）。A、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法B、讲授法、谈话法、启发法、演示法、练习法C、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、游戏法D、讲授法、谈话法、讨论法、诵读法、练习法
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考题 谈话法可分为复习谈话和（）两种。A、启发谈话B、讨论C、讲述D、讲演
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考题 对谈话法的种类描述正确的是（）。A、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话B、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话C、针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话D、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话
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考题 谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
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考题 任职廉洁谈话可以采取（）的方式进行。A、个别谈话B、集体谈话C、个别谈话或集体谈话D、其他方式
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考题 判断题“问答式谈话”主要用于传授新知识。A 对B 错
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考题 填空题谈话法有两种方式，即问答式谈话和（）
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考题 判断题谈话法特别有助于激发学生的思维，培养他们独立思考和语言表述的能力，谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。A 对B 错
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考题 单选题发现经理人有不廉洁方面的反映，出现苗头性问题，党委、纪委和组织人事部门应及时与其进行（），该谈话以个别谈话的方式进行。A 任职谈话B 提醒谈话C 日常谈话
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考题 多选题对谈话法的种类描述正确的是（）。A通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话B通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话C针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话D内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话
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考题 填空题谈话法可分为复习谈话和____两种。
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考题 单选题谈话法可分为复习谈话和（）两种。A 启发谈话B 讨论C 讲述D 讲演
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考题 判断题临床谈话法即具有诊断和心理治疗双重功能的谈话。A 对B 错
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考题 多选题以下有关谈话法的论述正确的有（）。A谈话法是一种启发式教学方法B谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式C谈话法是小学常用的方法D谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式
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