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判断题
模块成绩的认定应遵循校内自主的原则，可以由两部分内容组成即模块测验的成绩和平时的过程性评价的结果。
A

对

B

错

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考题 改进和优化初始模块结构图，首先要遵循()原则对其进行分析和评价。A、降低模块接口的复杂性B、高内聚、低耦合C、确保每个模块单入口和单出口D、判定作用域应在模块的控制范围之内
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考题 课程“学习导航”页面的内容包括“学习方法”.“课程日历”和成绩构成”三个模块。（）
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考题 某教务系统由模块A 提供成绩给模块 B ，模块B 计算平均成绩、最高分和最低分， 然后将计算结果返回给模块 A ，模块C 对课程信息进行增删改查，则模块 B 在软件结构图 中属于（ ）模块，模块 C 的内聚类型为（ ）。A.传入B.传出C.变换D.协调A.逻辑内聚B.信息内聚C.过程内聚D.功能内聚
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考题 模块A提供某个班级某门课程的成绩给模块B，模块B计算平均成绩、最高分和最低分，将计算结果返回给模块A，则模块B在软件结构图中属于（ ）模块。A.传入B.传出C.变换D.协调
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考题 案例： 某校开设高中“美术鉴赏”模块，学期结束时学校要求美术教师出题闭卷考试.考试成绩以百分制计算。 问题：你怎样评价材料中“美术鉴赏”模块的成绩计算方式
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考题 某教务系统由模块A提供成绩给模块B，模块B计算平均成绩、较高分和最低分，然后将计算结果返回给模块A，模块C对课程信息进行增删改查，则模块B在软件结构图中属于（请作答此空）模块，模块C的内聚类型为（ ）。A.传入 B.传出 C.变换 D.协调
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考题 模块是由（）和过程组成的集合。
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考题 所谓模块化是指按照（）的设计原则，形成一个相互独立但又有较少联系的模块结构的过程。而模块通常由（）和模块体组成。
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考题 学生学习成绩信息包括（）。A、入学成绩B、平时测验成绩C、阶段性测验成绩D、成绩在班级中名次
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考题 课程总评成绩一般由以下几个部分组成？（）A、平时成绩B、作业成绩C、章节练习成绩D、卷面成绩
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考题 一个进行学生成绩统计的模块其功能是先对学生的成绩进行累加，然后求平均值，则该模块的内聚性是（）。
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考题 Visual Basic应用程序即工程文件通常由三类模块组成，即窗体模块、标准模块和类模块。窗体模块包含（）和（）两部分。（）完全由代码组成，这些代码不与具体的对象相关联，一般用来定义全局变量和公用过程和函数。（）用于自定义类。
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考题 电大的课程考核由（）和终结性考核两部分组成，课程的结业成绩由这两部分考核的成绩共同组成。A、期中考试B、形成性考核C、课程考核D、终结性考核
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考题 为什么在系统设计中模块的独立性很重要？功能模块的划分应遵循哪些原则？
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考题 单选题电大的课程考核由（）和终结性考核两部分组成，课程的结业成绩由这两部分考核的成绩共同组成。A 期中考试B 形成性考核C 课程考核D 终结性考核
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考题 填空题Visual Basic应用程序即工程文件通常由三类模块组成，即窗体模块、标准模块和类模块。窗体模块包含（）和（）两部分。（）完全由代码组成，这些代码不与具体的对象相关联，一般用来定义全局变量和公用过程和函数。（）用于自定义类。
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考题 单选题模块化教学考试系统中的（）功能，可以对职工本人的理论成绩、实作成绩、工作业绩以及结果评定。A 成绩查询B 后台管理C 考试考核D 计划通知
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考题 填空题所谓模块化是指按照（）的设计原则，形成一个相互独立但又有较少联系的模块结构的过程。而模块通常由（）和模块体组成。
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考题 填空题开放教育课程成绩分为形成性成绩即平时成绩成绩和终结性成绩即期末考试成绩，未按规定完成平时作业、实验或课程设计者（）参加期末考试。
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考题 填空题一个进行学生成绩统计的模块其功能是先对学生的成绩进行累加，然后求平均值，则该模块的内聚性是（）。
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