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单选题
（）是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络影片进行免费授课，现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容，构的使命是加快各年龄学生的学习速度
A

网易公开课

B

新浪公开课

C

淘宝大学

D

可汗学院

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更多 “单选题（）是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络影片进行免费授课，现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容，构的使命是加快各年龄学生的学习速度A 网易公开课B 新浪公开课C 淘宝大学D 可汗学院” 相关考题
考题 广义的金融工程主要是指利用先进的数学及通讯工具，在各种现有基本金融产品的基础上，进行不同形式的组合分解，以设计出符合客户需要并具有特定风险与收益的新的金融产品。（ ）
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考题 “9.11”之后,大多数美国人对阿拉伯裔的偏见加深,在一家公司中一位阿拉伯裔职员觉得越来越难与白人老板进行沟通。这可能是由于()造成的 A.地位障碍B.结构组织障碍C.文化背景障碍D.社会心理障碍
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考题 ()教授的“公正”课程,他的中文字幕版本的课程视频,在公开课网站上的浏览数已高达2000万人次。 A、桑德尔B、曼昆C、吴恩达D、萨尔曼·可汗
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考题 萨尔曼·可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。 A.《翻转课堂的可汗学院》B.《看见未来》C.《未来之路》D.《视频重塑教育》
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考题 关于孟加拉乡村银行的说法，正确的有()。A:孟加拉乡村银行是福利主义小额信贷的代表 B:孟加拉乡村银行主要针对贫困者发放小额信贷 C:孟加拉乡村银行是制度主义小额信贷的代表 D:孟加拉乡村银行不仅向贫困者提供金融服务，还提供培训 E:孟加拉乡村银行强调机构的社会功能
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考题 教师不能利用网络学习空间进行（）A、编写教案B、授课C、教学观摩D、布置与批改作业
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考题 小学数学教学班级授课的基本组织形式有（）
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考题 萨尔曼•可汗的成长故事启示人们，互联网为教师搭建了广阔的舞台，微课、慕课是教师走向世界的名片。
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考题 萨尔曼•可汗出版的专著（）是微课、翻转课堂研究的重要文献。A、《未来之路》 B、《看见未来》C、《翻转课堂的可汗学院》 D、《视频重塑教育》
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考题 （）是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设，利用网站的功能模块，组织学习者使用网站提供的资源。A、专题学习网站B、协作型网络课程C、自主学习型网络课程D、课堂授课型网络课程
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考题 “9.11”之后，大多数美国人对阿拉伯裔的偏见加深，在一家公司中一位阿拉伯裔职员觉得越来越难与白人老板进行沟通。这可能是由于（）造成的。A、地位障碍B、结构组织障碍C、文化背景障碍D、社会心理障碍
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考题 以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
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考题 下列网络中不属于非营利组织的职能网络的是（）A、筹资网络B、志愿者网络C、非营利组织的信息网络D、服务网络
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考题 非营利组织的组织网络化变革体现在两个方面，即（）A、服务网络B、筹资网络C、非营利组织的内部网络D、非营利组织的外部网络
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考题 Hansmann（汉斯曼）根据资金筹措方式将非营利组织分成以下两大类。（）A、捐赠型非营利组织B、商业型非营利组织C、互助型非营利组织D、创业型非营利组织
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考题 （）是由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立的一家教育性非营利组织，主旨在于利用网络影片进行免费授课，现有关于数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学等科目的内容，构的使命是加快各年龄学生的学习速度A、网易公开课B、新浪公开课C、淘宝大学D、可汗学院
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考题 广义的公益创业包括（）。A、创办非营利组织或者兼顾社会利益的营利组织B、营利组织充分利用资源解决社会问题的项目C、非营利组织支持个体去创立自己的小型公司或者企业D、以上都是
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考题 多选题非营利组织的组织网络化变革体现在两个方面，即（）A服务网络B筹资网络C非营利组织的内部网络D非营利组织的外部网络
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考题 单选题广义的公益创业包括（）。A 创办非营利组织或者兼顾社会利益的营利组织B 营利组织充分利用资源解决社会问题的项目C 非营利组织支持个体去创立自己的小型公司或者企业D 以上都是
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考题 单选题萨尔曼•可汗出版的专著（）是微课、翻转课堂研究的重要文献。A 《未来之路》 B 《看见未来》C 《翻转课堂的可汗学院》 D 《视频重塑教育》
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考题 单选题（）教授的“公正”课程，他的中文字幕版本的课程视频，在公开课网站上的浏览数已高达2000万人次。A 桑德尔B 曼昆C 吴恩达D 萨尔曼？可汗
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考题 单选题2012年4月美国《时代周刊》评出了2012年影响（）的百人榜，萨尔曼？可汗名列第四。A 美国B 欧美C 美洲D 世界
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考题 多选题Hansmann（汉斯曼）根据资金筹措方式将非营利组织分成以下两大类。（）A捐赠型非营利组织B商业型非营利组织C互助型非营利组织D创业型非营利组织
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考题 单选题有关“可汗学院”的阐述不正确的是（）A 开始时，可汗是为了对亲戚的小孩学习数学进行远程辅导。B 是在2004年由孟加拉裔美国人萨尔曼·可汗创立。C 可汗学院得到了比尔·盖茨的关注。D 可汗学院有偿提供优质教学视频，推动了翻转课堂的普及。
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考题 判断题萨尔曼•可汗的成长故事启示人们，互联网为教师搭建了广阔的舞台，微课、慕课是教师走向世界的名片。A 对B 错
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考题 单选题孟加拉教师尤努斯贷款给农户和妇女成立的孟加拉乡村银行是典型的（）。A 创办非营利组织或者兼顾社会利益的营利组织B 营利组织充分利用资源解决社会问题的项目C 非营利组织支持个体去创立自己的小型公司或者企业D 以上都不是
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考题 单选题下列各项关于民间非营利组织会计的说法中，表述不正确的是（ ）。A 民间非营利组织的财务会计要素包括资产、负债、所有者权益等。B 民间非营利组织的会计目标是满足会信息使用者的信息需要。C 民间非营利组织会计在采用历史成本计价的基础上，引入公允价值计量基础。D 民间非营利组织会计是对民间非营利组织的财务收支活动进行连续、系统、综合的记录、计量和报告。
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