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填空题
通常所说的“举一反三”指的是（）迁移。

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更多 “填空题通常所说的“举一反三”指的是（）迁移。” 相关考题
考题 我们通常所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等就是心理学所指的（ ）A．动机B．迁移C．认知D．记忆
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考题 “举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习
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考题 “举一反三”和“触类旁通”所说的是()．A．水平迁移B．垂直迁移C．负迁移D．逆向迁移
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考题 平时我们所说的举一反三、触类旁通、闻一知十等都属于( )A．重组性迁移B．垂直迁移C．同化性迁移D．顺应迁移
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考题 平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。（ ）
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考题 成语“举一反三”、“触类旁通”所说的学习迁移均属于（ ）A．水平迁移B．垂直迁移C．负迁移D．逆向迁移
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考题 “举一反三”和“触类旁通”所说的是()。A.创造法B.学习迁移C.发现教学法D.学会学习
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考题 我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（ ） A．同化性迁移 B．重组性迁移 C．顺应迁移 D．逆向迁移
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考题 “举一反三“和“触类旁通“所说的是()。 A.学习迁移B.学会学习C.创造性D.发散思维
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考题 “举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。A.纵向迁移 B.侧向迁移 C.特殊迁移 D.学会学习
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考题 我们日常所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上都是对（　　）现象的一种描述 A.学习动机 B.学习迁移 C.联想 D.想象
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考题 平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑（ ） ①精选教材②合理编排教学内容 ③合理安排教学程序④教授学习策略，提高迁移意识性A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.②④
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考题 通常所说的“儒释道”的“释”，指的是（）
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考题 我们平时说的举一反三、闻一知十、触类旁通等，指的是（）。A、学习动机B、学习迁移C、学习策略D、学习兴趣
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考题 通常所说的“举一反三”指的就是（）。A、纵向迁移B、顺向迁移C、负迁移D、逆向迁移
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考题 通常所说的“举一反三”属于（）。A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向正迁移D、逆向负迁移
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考题 通常所说的“举一反三”指的是（）迁移。
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考题 通常所说的I／O设备指的是（）
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考题 “举一反三”“触类旁通”通常指的是什么心理现象？（）A、学习的迁移B、高原期C、元认知D、记忆
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考题 “举一反三”和“触类旁通”所说的是（）A、学会学习B、学习迁移C、创造学习D、发现教学法
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考题 “举一反三”、“触类旁通”指的是（）A、学习的迁移B、学习的反馈C、技能的获得D、概念的形成
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考题 “举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A、水平迁移B、垂直迁移C、负迁移D、逆向迁移
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考题 单选题通常所说的“举一反三”属于（）。A 顺向正迁移B 顺向负迁移C 逆向正迁移D 逆向负迁移
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考题 判断题平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。A 对B 错
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考题 单选题通常所说的“举一反三”指的就是（）。A 纵向迁移B 顺向迁移C 负迁移D 逆向迁移
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考题 单选题“举一反三”、“触类旁通”指的是（）A 学习的迁移B 学习的反馈C 技能的获得D 概念的形成
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考题 单选题“举一反三”、“触类旁通”通常指的是什么心理现象？（）A 学习的迁移B 高原期C 元认知D 记忆
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