考题
学习心理规律包括()。
A.技能形成的心理规律B.道德品质形成过程的心理规律C.学生知识获得过程中的心理规律D.了解学生的学习准备
考题
简述操作性技能学习过程中的练习规律。（也有学生说是练习过程中的规律）
考题
以下不属于桑代克学习规律的是（ ）
A.准备律
B.练习律
C.反馈率
D.效果律
考题
下列选项中，不属于体育教学过程一般规律的是（ ）。A.社会制约性规律
B.教与学辩证统一的规律
C.认识规律
D.动作技能形成的规律
考题
下列选项中，不属于体育教学过程的特殊规律的是（ ）。A.动作技能形成的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.学生身体发展的规律
考题
在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循( )
A．体育运动认知规律
B．人体生理机能变化规律
C．运动技能形成规律
D．体验运动乐趣规律
考题
体育教学直观性原则主要依据下列哪一规律提出？（）A.运动负荷适应性规律
B.人体机能活动变化的规律
C.运动技能的形成规律
D.辩证唯物主义的认识规律
考题
在体育教学中，运动负荷的安排应遵循（ ）A.事物发展规律
B.一般教学规律
C.运动技能形成规律
D.人体生理机能活动变化规律
考题
在教学中要根据教学过程中的哪一特殊规律来进行相应的技能教学？（ ）A.运动技能形成的规律
B.人体机能适应性规律
C.人体生理机能活动能力变化规律
D.体育运动乐趣规律
考题
以下哪一规律不属于技能练习过程中的一般规律有（）A、先慢后快B、一蹶不振C、高原现象D、起伏现象
考题
身体练习在贯彻渐进性原则时要遵循（）A、认识事物的规律B、人体生理机能活动规律C、动作技能形成规律D、学习规律
考题
以下哪一个不是品牌传播的一般规律（）A、信息聚合性规律B、媒介多元性规律C、受众认知规律D、效果可测量规律
考题
通过练习曲线可以观察技能获得过程各阶段及前后的练习规律，但要客观地评价练习绩效，还是应该采用保持测验或迁移测验。
考题
艾宾浩斯曲线反映了（）的规律。A、感觉和知觉B、技能和练习C、遗忘和保持D、动机和工作效率
考题
体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。
考题
以下哪项方法不属于练习法（）A、听说练习B、解答问题练习C、绘图、制图练习D、操作技能练习E、沟通练习
考题
以下哪一规律不属于技能练习过程中的一般规律（）。A、先慢后快B、一蹶不振C、高原现象D、起伏现象
考题
身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（）A、认识事物的规律B、人体生理机能活动能力变化规律C、动作技能形成规律
考题
在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。A、事物发展变化规律B、一般教学规律C、动作技能形成规律D、人体生理机能活动变化规律
考题
多选题身体练习在贯彻渐进性原则时，要遵循（）A认识事物的规律B人体生理机能活动能力变化规律C动作技能形成规律
考题
单选题身体练习在贯彻渐进性原则时要遵循（）A
认识事物的规律B
人体生理机能活动规律C
动作技能形成规律D
学习规律
考题
单选题以下哪一规律不属于技能练习过程中的一般规律有（）A
先慢后快B
一蹶不振C
高原现象D
起伏现象
考题
判断题通过练习曲线可以观察技能获得过程各阶段及前后的练习规律，但要客观地评价练习绩效，还是应该采用保持测验或迁移测验。A
对B
错