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单选题
在区分口才不同层次的标准中，要求表达者清晰、明确、恰当、正确、流畅地传递有关信息的标准是（）。
A

说得妙

B

说得好

C

说得快

D

说得对

参考答案

参考解析
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考题 书面沟通的原则有（）。A、书写目的明确B、信息传递正确、完整C、内容表达简洁D、书写格式清晰E、有一定的字数限制
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考题 书面沟通的原则（）。A、书写目的明确B、信息传递正确、完整C、内容表达简洁D、书写格式清晰E、有一定的字数限制
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考题 关于船舶通信描述有误的是（）。A、船舶的信息的发送必须目的明确、思路清晰、注意表达方式B、在信息交流之前，信息发送者应当考虑好自己将要表达的意图，抓住中心思想C、在船舶通信过程中可以恰当运用语气和表达方式D、船舶信息发送者需要对所传递信息的背景、依据、理由等反复进行强调
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考题 有效沟通须具备的必要条件是（）。Ⅰ信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解；Ⅱ信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递，免除不必要的误解。Ⅲ信息接受者能够根据信息发送者传达的信息内涵做出正确的反映。A、Ⅰ+Ⅱ+ⅢB、Ⅰ+ⅡC、Ⅱ+ⅢD、Ⅰ+Ⅲ
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考题 如果某人的口语表达不仅清晰、明确、恰当、而且形象、生动、有效，既能正确．流畅地传递有关信息，又具有一定的感染力和说服力，说明他的口才水平达到（）。A、初级层次B、中级层次C、高级层次D、顶级层次
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考题 在区分口才不同层次的标准中，要求表达者清晰、明确、恰当、正确、流畅地传递有关信息的标准是（）。A、说得妙B、说得好C、说得快D、说得对
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考题 如果某人的口语表达清晰、明确、恰当的，能够正确、流畅地传递有关信息，他口才水平为（）。A、初级B、中级C、高级D、特级
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考题 如果某人的口语表达不仅清晰、明确、恰当，而且形象、生动、收放有致，既能正确、流畅地传递信息，又具有一定的感染力和说服力，那么说明他水平达到了（）。A、初级B、中级C、高级D、特级
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考题 在区分口才不同层次的标准中，要求表达者应对自如．敏捷灵活．鞭辟入里，有较强的冲击力．感召力和征服力的标准是（）。A、说得妙B、说得好C、说得快D、说得对
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考题 在田径比赛中，对不同国家或地区的运动员，在服装颜色上要求有清晰的区分度
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考题 为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有（）。A、目标明确B、内容正确C、方法恰当D、表达清晰E、气氛热烈
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考题 多选题为了取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求有（）。A目标明确B内容正确C方法恰当D表达清晰E气氛热烈
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考题 单选题如果某人的口语表达不仅清晰、明确、恰当，而且形象、生动、收放有致，既能正确、流畅地传递信息，又具有一定的感染力和说服力，那么说明他水平达到了（）。A 初级B 中级C 高级D 特级
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考题 多选题书面沟通的原则有（）。A书写目的明确B信息传递正确、完整C内容表达简洁D书写格式清晰E有一定的字数限制
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考题 单选题如果某人的口语表达清晰.明确.恰当的，能够正确.流畅地传递有关信息，他口才水平为（）。A 初级B 中级C 高级D 特级
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考题 多选题书面沟通的原则（）。A书写目的明确B信息传递正确、完整C内容表达简洁D书写格式清晰E有一定的字数限制
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考题 单选题关于船舶通信描述有误的是（）。A 船舶的信息的发送必须目的明确、思路清晰、注意表达方式B 在信息交流之前，信息发送者应当考虑好自己将要表达的意图，抓住中心思想C 在船舶通信过程中可以恰当运用语气和表达方式D 船舶信息发送者需要对所传递信息的背景、依据、理由等反复进行强调
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考题 单选题以下关于船舶通信，表述有误的是（）。A 船舶信息的发送必须目的明确、思路清晰、注意表达方式B 在信息交流之前，信息发送者应当考虑好自己将要表达的意图，抓住中心思想C 在船舶通信过程中要可以恰当地运用语气和表达方式D 船舶信息发送者需要对所传递信息的背景、依据、理由等反复进行强调
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