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题目内容
（请给出正确答案）
判断题
所有的教育现象都会成为教育研究的对象
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
教育研究是以教育现象为研究对象的.目的在于揭示教育现象背后的规律，但并非所有的教育现象都会成为教育研究的对象。
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考题
下列关于教育现象的说法中，正确的是（）A、所有的教育现象都会成为教育研究的对象B、教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C、教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D、教育研究的对象是各种教育问题
考题
单选题从研究的范围看（）。A
伦理学研究的是社会生活中广泛存在的道德现象，教育伦理学是教育过程中特有的道德现象，伦理学所研究的范围要比教育伦理学研究的范围宽泛得多B
教育伦理学与伦理学都以道德现象为研究对象，二者并无不同C
教育伦理学与伦理学是两门不同的学科，研究范围完全不同D
教育伦理学的研究范围大于伦理学的研究范围
考题
单选题下列关于教育现象的说法中，正确的是（）A
所有的教育现象都会成为教育研究的对象B
教育规律是教育活动中存在的本质的、必然的内在联系，是潜藏在教育现象背后的C
教育现象和教育问题是一样的，教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究，进而揭示教育规律D
教育研究的对象是各种教育问题
考题
问答题关于教育研究的对象，有如下几种观点： A、研究“教育存在”，它包括“教育活动存在”、“教育观念存在”及“教育研究反思型存在”； B、研究“教育现象”； C、研究“教育问题”； D、研究“教育现象及其规律”； E、研究“人”。 请你以所学的教育理论评述上述5种观点的对错。
考题
判断题教育研究的对象是各种教育现象。A
对B
错
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