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单选题
1955年，周恩来总理在亚非会议上倡导包括尊重一切国家主权和领土完整在内的和平共处五项原则，对主权思想作了新的阐释。如果想进一步研究主权理论的渊源，应参阅（）
A

格劳秀斯的《战争与和平法》

B

查士丁尼时期的《罗马法》

C

洛克的《政府论》

D

孟德斯鸠的《论法的精神》

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考题 中国坚持独立自主的对外政策,坚持互相尊重( )、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。 A、主权B、领土C、主权和领空D、主权和领土完整
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考题 根据《中华人民共和国国家安全法》规定，中国的主权和领土完整不容侵犯和分割。维护国家主权、统一和领土完整是包括()和()在内的全中国人民的共同义务。
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考题 我国国家安全法规定，中国的主权和领土完整不容侵犯和分割。维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的()。A、责任B、共同义务
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考题 国家的核心利益是维护国家主权和领土完整。()
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考题 60多年前，中国与印度、缅甸共同倡导了著名的互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处这五项原则。习近平总书记指出：“新形势下，和平共处五项原则的精神不是过时了，而是历久弥新；和平共处五项原则的意义不是淡化了，而是历久弥深；和平共处五项原则的作用不是削弱了，而是历久弥坚。”和平共处五项原则的精髓是（ ）。A.合作共赢 B.平等互利 C.国家主权平等 D.包容互鉴
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考题 和平共处五项原则是（）于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提出的，主要内容是（）。A、毛泽东；互相尊重领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处B、朱德；互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、互利互惠、和平共处C、周恩来；互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处
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考题 尼日尔的国策是：奉行和平中立的外交政策，主张在平等、互相尊重国家主权和领土完整的基础上发展同一切国家或组织的友好关系。
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考题 维护国家主权、统一和领土完整是包括（）在内的全中国人民的共同义务。A、香港同胞B、澳门同胞C、台湾同胞D、外籍华人
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考题 在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。
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考题 维护国家主权和领土完整是包括台湾在内的全中国人民的共同义务。
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考题 和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政，（），和平共处。
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考题 维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。
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考题 国家主权是国家的中央政权机关所固有的处理国内、国际事务的最高权力。对国家主权的理解，观点正确的是（） ①国家主权表现为对内至高无上性与对外独立性的统一 ②中央和地方国家政权机关是国家主权的实体 ③主权独立和领土完整是一切国家生存和发展的基础 ④人口、领土、政权和主权是国家主权的基本内容A、①③B、①③④C、②④D、①②③
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考题 和平共处五项原则的内容包括（）A、互相尊重主权和领土完整B、互不侵犯C、互不干涉内政D、平等互利E、和平共处
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考题 在亚非会议上，周恩来总理提出了著名原则是（）A、和平共处B、求同存异C、不干涉内政D、互相尊重主权和领土完整
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考题 在亚非会议上，周恩来总理提出的著名原则是（）A、和平共处B、平等互利C、求同存异D、不干涉内政
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考题 尊重国家主权的最主要内容是：（）A、和平共处B、民族自决C、平等互利D、尊重领土完整
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考题 下列言行是不符合爱国主义的（）A、倡导国际主义B、旨在制造国家分裂的言行C、损害国家主权和领土完整的言行D、倡导和平共处五项原则
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考题 港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务包括？（）A、维护领土完整B、维护国家主权C、维护国家统一D、以上都正确
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考题 判断题维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。A 对B 错
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考题 判断题维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。A 对B 错
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考题 单选题港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务包括？（）A 维护领土完整B 维护国家主权C 维护国家统一D 以上都正确
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考题 填空题中国的主权和领土完整不容侵犯和分割。维护国家主权、统一和领土完整是包括（）同胞和（）同胞在内的全中国人民的共同义务。
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考题 判断题维护国家主权和领土完整是包括台湾在内的全中国人民的共同义务。A 对B 错
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考题 多选题和平共处五项原则包括（　　）。A互相尊重主权和领土完整B互不侵犯C互不干涉内政D平等互利、和谐相处
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考题 多选题下列言行是不符合爱国主义的（）A倡导国际主义B旨在制造国家分裂的言行C损害国家主权和领土完整的言行D倡导和平共处五项原则
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考题 单选题我国倡导并奉行的国与国之间和平共处五项原则的基础是（ ）。A 互不侵犯B 互相尊重主权和领土完整C 互不干涉D 平等互利
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