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名词解释题
情境
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考题
创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。
A、用实物创设情境和用语言创设情境B、用游戏创设情境和用语言创设情境C、用实物创设情境和用游戏创设情境D、用图画创设情境和用诗歌创设情境
考题
情境教授教化策略中，根据教授教化情境与实际世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、供给资本型等。根据创设教授教化情境的目标，教授教化情境又可分为（）。A、问题情境。B、商量进修情境。C、合作进修情境。D、演习情境。
考题
情境教学策略中，根据教学情境与现实世界存在的关系，可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（）。A、问题情境B、探究学习情境C、合作学习情境D、练习情境
考题
有关情境意识，下列说法正确的是：（）A、情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险B、情境意识越好，事故风险越低；高情境意识提高风险，低情境意识产生低风险C、情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险D、情境意识越好，事故风险越低；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险
考题
单选题有关情境意识，下列说法正确的是：（）A
情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险B
情境意识越好，事故风险越低；高情境意识提高风险，低情境意识产生低风险C
情境意识越好，事故风险越高；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险D
情境意识越好，事故风险越低；高情境意识减少风险，低情境意识产生高风险
考题
单选题创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。A
用实物创设情境和用语言创设情境B
用游戏创设情境和用语言创设情境C
用实物创设情境和用游戏创设情境D
用图画创设情境和用诗歌创设情境
考题
多选题对大学生思想品德进行情境熏陶的教育中，情境可以分为（）。A社会情境B学校情境C家庭情境D自然情境
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