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多选题
通过美国学前教育机构与家庭合作共育的形式，给我们的启示应做到家园合作的（）。
A

平等性和随意性

B

双向性和互惠性

C

多样性和全面性

D

实效性和规范性

E

日常性和随访性

参考答案

参考解析
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考题 家园合作的注意事项不包括( )A.要赢得家长的信任和真诚合作 B.努力提高双方合作共育的能力 C.追求合作共育效益的最大化 D.共育过程中，幼儿园与家长是监督关系
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考题 试论述家庭与幼儿园、社区合作共育的价值？
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考题 通过美国学前教育机构与家庭合作共育的形式，给我们的启示应做到家园合作的（）。A、平等性和随意性B、双向性和互惠性C、多样性和全面性D、实效性和规范性E、日常性和随访性
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考题 目前学前教育机构和家庭合作共育中存在的主要问题（）A、教师和家长的关系是单向的，不平等的B、存在重视智商，忽视情商的倾向C、普遍重视婴幼儿特色教育而忽视婴幼儿的兴趣培养D、重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用
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考题 简述0-3岁儿童家庭与幼儿园合作共育的方法。
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考题 家园共育的注意事项不包括（）。A、要赢得家长的信任和真诚合作 B、努力提高双方合作共育的能力 C、追求合作关系效应的最大化 D、共育过程中幼儿园与家长是监督关系
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考题 教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（）A、家庭与社区的合作B、幼儿园与社区的合作C、家园合作D、家庭与社会机构的合作
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考题 问答题简述美国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。
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考题 问答题请您谈谈当前我国家园合作共育中出现的问题，并建议解决的策略。
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考题 问答题简述英国学前教育机构与家庭、社区合作共育的特点。
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考题 单选题家园共育的注意事项不包括（）。A 要赢得家长的信任和真诚合作 B 努力提高双方合作共育的能力 C 追求合作关系效应的最大化 D 共育过程中幼儿园与家长是监督关系
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考题 单选题教师带幼儿参观木偶博物馆，属于（）A 家庭与社区的合作B 幼儿园与社区的合作C 家园合作D 家庭与社会机构的合作
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