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填空题
病名”是对该具体疾病（）的特点与规律所作的概括与抽象。

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考题 （ ）是思维的基本过程。A. 分析与综合B. 抽象与概括C. 比较与分类D. 系统化与具体化
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考题 证是指A、疾病的体征与症状B、对疾病的症状与体征的调查C、对疾病的症状与体征的分析D、对疾病某一阶段的病理概括E、对疾病全过程规律的认识
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考题 思维的过程有()A.抽象与概括B.具体化C.分析与综合D.比较
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考题 人类思维活动的过程包括分析与综合、()、抽象与概括、具体化。
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考题 （ ）是思维的基本过程。A.分析与综合 B.比较与分类 C.抽象与具体 D.归纳和概括
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考题 思维的最基本过程是（ ） A.分类与比较 B.具体化与系统化 C.抽象与概括 D.分析与综合
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考题 把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。 A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
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考题 思维的基本过程是：分析与综合、（）、抽象概括与具体化 。
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考题 （）是人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的反映。
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考题 病名”是对该具体疾病（）的特点与规律所作的概括与抽象。
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考题 思维活动中，最基本的过程是（）。 A、分类与比较B、分析与综合C、抽象与概括D、具体化与系统化
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考题 管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。
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考题 逻辑分析的具体方法有（）。A、分析与综合B、比较与概括C、演绎与归纳D、具体与抽象
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考题 思维的基本过程是（）。A、分析与综合B、比较与分类C、抽象与概括D、系统与具体化
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考题 思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。A、分析与综合、记忆、抽象与概括B、分析与综合、比较、记忆C、分析与综合、推理、抽象与概括D、分析与综合、比较、抽象与概括
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考题 思维的过程：分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)
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考题 把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（）。A、分析与综合B、比较C、抽象与概括D、具体化
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考题 思维过程可概括为（）等过程。A、分析与综合B、比较与分类C、具体化与系统化D、抽象与概括E、判断与推理
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考题 思维的过程，包括（）。A、分析与综合B、比较与分类C、抽象与概括D、系统化和具体化
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考题 初级的抽象与概括是根据事物的（）做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。
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考题 填空题思维的基本过程是：分析与综合、（）、抽象概括与具体化 。
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考题 单选题思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。A 分析与综合、记忆、抽象与概括B 分析与综合、比较、记忆C 分析与综合、推理、抽象与概括D 分析与综合、比较、抽象与概括
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考题 单选题把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（）。A 分析与综合B 比较C 抽象与概括D 具体化
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考题 填空题初级的抽象与概括是根据事物的（）做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的（）所做出的。
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考题 多选题思维活动中，最基本的过程是（）A比较B分析与综合C抽象与概括D具体化
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考题 判断题思维的过程：分析与综合、比较、抽象与概括、系统化与具体化。(心理学)A 对B 错
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考题 判断题人类思维活动过程，表现为分析与综合、比较、抽象与概括、具体化。A 对B 错
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