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单选题
中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人是()。
A

严复

B

梁启超

C

谭嗣同

D

康有为


参考答案

参考解析
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考题 幼儿园对幼儿实行的教育包括( )。 A.德、智、体、美、劳诸方面 B.德、智、体、心诸方面 C.体、德、智、美诸方面 D.美、智、德、心诸方面

考题 幼儿园教育和保育的主要目标是以()几这个方面为主线提出的,但也局限于这些内容。 A.体智德美劳B.体智德劳C.体智德D.体智德美

考题 中国教育史上,从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是()A.严复B.谭嗣同C.蔡元培D.梁启超

考题 中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育思想家是( )。 A.梁启超 B.蔡元培 C.王国维 D.严复

考题 “六艺”指礼、乐、射、御、书、数。是先秦时期人们的教育子弟的方式,古代“六艺”和现代德、智、体、美的对应关系为( )。A、书、数——智礼——德御——体乐——美 B、礼、乐——德数——智射、御——体书——美 C、礼、书——德射——体数、乐——智御——美 D、书、数——智礼——德御、乐——美射——体

考题 幼儿园全面发展教育以促进幼儿在( )诸方面和谐发展为宗旨。 A、体、智、德、美 B、德、智、体、美 C、体、德、艺、美 D、德、体、艺、美

考题 我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

考题 从人作为一个社会实体来说,要求德、智、体、美的全面发展,即教育目的。

考题 学前教育的总目标是()。A、对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育,促进其身心和谐发展B、保育C、教育D、为方便家长服务

考题 幼儿园教育工作的原则是()诸方面的教育应相互渗透,有机结合。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、德、美D、德、智、美、体

考题 家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行()各方面的教育,才能有利于孩子的发展。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、美、德D、美、德、智、体

考题 在一定教育阶段中,学生学习某一门课程在德、智、体等方面应该达到的程度,称为()。A、教育目标B、教学目标C、课程目标D、发展目标

考题 幼儿园教育目标不必体现对每一个幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。

考题 幼儿园对幼儿实行的教育包括()。A、德、智、体、美、爱诸方面B、德、智、体、心诸方面C、德、智、体、美诸方面D、美、智、德、心诸方面

考题 中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人是()。A、严复B、梁启超C、谭嗣同D、康有为

考题 中国近代史上第一个提出培养智、德、体三者具备人才的教育目的的教育家是()。A、康有为B、梁启超C、严复D、黄遵宪

考题 中国教育史上,从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是()A、严复B、谭嗣同C、蔡元培D、梁启超

考题 幼儿教育之于个体的意义,主要体现为幼儿()各方面的发展。A、德智体美B、智德体美C、美智德体D、体智德美

考题 单选题中国近代史上第一个提出培养智、德、体三者具备人才的教育目的的教育家是()。A 康有为B 梁启超C 严复D 黄遵宪

考题 判断题幼儿园教育目标不必体现对每一个幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育。A 对B 错

考题 单选题家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行()各方面的教育,才能有利于孩子的发展。A 德、智、体、美B 体、智、德、美C 智、体、美、德D 美、德、智、体

考题 单选题幼儿园对幼儿实行的教育包括(  )。A 德、智、体、美、劳诸方面B 智、德、体、心诸方面C 体、智、德、美诸方面D 美、心、体、智诸方面

考题 单选题幼儿园对幼儿实施的教育包括(  )。A 体、智、德、美等方面B 美、心、体、智等方面C 德、智、体、美、劳等方面D 智、德、体、心等方面

考题 单选题我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()A 促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B 促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C 促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D 促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展

考题 单选题首次提出从德、智、体出发构建近代教育模式的是(  )。A 严复B 梁启超C 黄遵宪D 康有为

考题 单选题幼儿园教育工作的原则是()诸方面的教育应相互渗透,有机结合。A 德、智、体、美B 体、智、德、美C 智、体、德、美D 德、智、美、体

考题 单选题幼儿教育之于个体的意义,主要体现为幼儿()各方面的发展。A 德智体美B 智德体美C 美智德体D 体智德美