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填空题
两性沟通的本意,是希望()。
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考题
“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于( )。A.沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”
B.沟通本意是“指导”却变成了“命令”
C.沟通本意是“提醒”却变成了“批评”
D.沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”
考题
"你怎么这么懒?还不快去做作业!"属于()。A、沟通本意是"想了解学生的心理反应"却变成了"斥责"B、沟通本意是"指导"却变成了"命令"C、沟通本意是"提醒"却变成了"批评"D、沟通本意是"想了解学生的状态"却变成了"催促"
考题
填空题()是激活并使文本意义得到衍生的具体手段。
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