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两性沟通

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考题 不爱沟通的人,在社会和两性方面更有吸引力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 哪种两性畸形患者多有Turner综合征躯体表现A、女性假两性畸形B、男性假两性畸形C、真两性畸形D、混合型生殖腺发育不全E、单纯型生殖腺发育不全
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考题 临床最常见的两性畸形A.女性假两性畸形 B.男性假两性畸形 C.真两性畸形 D.单纯性性腺发育不全 E.混合性性腺发育不全
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考题 临床上最常见的两性畸形 A、女性假两性畸形 B、男性假两性畸形 C、真两性畸形 D、单纯性性腺发育不全 E、混合性性腺发育不全
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考题 两性沟通的本意，是希望（）。
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考题 两性沟通所需的四大要素，是什么？
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考题 两性沟通的模式种类，有哪些？
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考题 关于两性畸形，下列说法错误的是（　）A、真两性畸形体内含卵巢与睾丸两种组织B、假两性畸形染色体和性腺性别与外阴发育不一致C、男性假两性畸形具有男性性腺，但外阴部为女性或畸形D、真两性畸形依据性腺活检确诊E、女性两性畸形均应切除性腺
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考题 在两性沟通方式差异上，女性更重视感情、交流，期望通过沟通强调自己的地位、能力。
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考题 遗传相关是评定（）之间的相关性。A、两性状的表现型B、两性状所处环境C、两性状育种值D、以上均不是
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考题 斯腾伯格以爱情的三种成分为元素，将两性间发生的爱情关系分为哪三种？（）A、浪漫的两性关系B、激情的两性关系C、亲密的两性关系D、承诺的两性关系
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考题 一夫一妻制的出现，体现了（）。A、男女两性的和好B、男女两性的冲突C、男女两性的分工D、男女两性的差别
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考题 孕期使用雄激素可致（）A、真两性畸形B、女性假两性畸形C、男性假两性畸形D、不会致畸E、生殖腺发育异常
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考题 临床最常见的两性畸形（）A、女性假两性畸形B、男性假两性畸形C、真两性畸形D、单纯性性腺发育不全E、混合性性腺发育不全
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考题 问答题两性沟通的五大目的，是什么？
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考题 单选题关于两性畸形，下列说法错误的是（　）A 真两性畸形体内含卵巢与睾丸两种组织B 假两性畸形染色体和性腺性别与外阴发育不一致C 男性假两性畸形具有男性性腺，但外阴部为女性或畸形D 真两性畸形依据性腺活检确诊E 女性两性畸形均应切除性腺
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考题 判断题在两性沟通方式差异上，女性更重视感情、交流，期望通过沟通强调自己的地位、能力。A 对B 错
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考题 问答题两性沟通所需的四大要素，是什么？
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考题 问答题两性沟通的模式种类，有哪些？
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考题 单选题临床最常见的两性畸形（）A 女性假两性畸形B 男性假两性畸形C 真两性畸形D 单纯性性腺发育不全E 混合性性腺发育不全
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考题 填空题两性沟通的本意，是希望（）。
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考题 单选题遗传相关是评定（）之间的相关性。A 两性状的表现型B 两性状所处环境C 两性状育种值D 以上均不是
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考题 多选题斯腾伯格以爱情的三种成分为元素，将两性间发生的爱情关系分为哪三种？（）A浪漫的两性关系B激情的两性关系C亲密的两性关系D承诺的两性关系
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