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判断题
足球运动主要在室外自然环境中进行,能充分利用自然因素,达到增强体质,提高健康水平的目的。
A

B


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考题 影响幼儿健康的主要因素有() A、生理因素B、自然环境因素C、社会环境因素

考题 自然环境因素对健康的影响()()。

考题 影响人类健康的环境因素,不但包括人类赖以生存的自然环境,也包括经济发展水平等社会环境。()

考题 一般来说,影响健康的因素包括():①自然环境因素;②年龄、性别等因素;③心理因素;④社会经济发展水平等因素。A、①②③B、①②C、①③D、①②③④

考题 关于环境因素,下列说法不正确的是A、环境因素指自然环境因素B、自然环境中存在着各种要素,如水、空气等C、对人体健康造成不利影响的环境因素称之为环境有害因素D、良好的环境因素有利于人体健康E、环境有害因素按性质可分为三类:物理、化学及生物因素。

考题 关于健康危险因素,下列叙述正确的是()。 A.健康危险因素的评价一般只用于对个体进行评价B.人们一般就医的习惯是在慢性病自然史的第四个阶段即症状出现C.健康教育主要针对慢性病自然史的第三个阶段即致病因素出现时进行干预的D.健康危险因素主要是指自然环境中对人群健康不利的因素

考题 在下列影响人类健康和死亡的五类因素中,健康教育最能影响A、遗传因素B、生物因素C、生活方式因素D、社会环境因素E、自然环境因素

考题 人类健康不仅受生物学因素.自然环境因素和生态因素的影响,而且与()息息相关。

考题 自然环境能通过对社会的经济、思维方式、思想观念等方面的制约达到对教育的影响,这表现了自然环境对教育的( )影响。

考题 学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律,以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。A对B错

考题 体育是以各种专门项目的体能练习与锻炼为手段,有目的、有组织地增强体质,促进健康,提高运动技术水平,丰富社会文化生活。

考题 学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律,以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。

考题 在体育教学中进行健康分组的目的是否为了适应不同健康水平的需要,有效地增强体质。

考题 影响健康的四大因素中,哪种因素对人群健康影响最大( )A、自然环境B、行为生活方式C、医疗卫生服务D、生物遗传

考题 足球运动主要在室外自然环境中进行,能充分利用自然因素,达到增强体质,提高健康水平的目的。

考题 无害化是指固体废物通过工程处理,达到不损害人体健康,不污染周围自然环境的目的。

考题 体育锻炼的主要目的在于().A、增强体质,追求身心健康的实际效果B、创造优异成绩,提高运动技术水平C、增强体质。掌握知识和技术技能D、丰富文化生活,娱乐消遣

考题 体育的中心在于通过身体锻炼增强体质,提高健康水平。

考题 夏季的太阳辐射是自然环境因素中的职业健康有害因素之一。

考题 单选题体育锻炼的主要目的在于()。A 增强体质,追求身心健康的实际效果B 创造优异成绩,提高运动技术水平C 增强体质。掌握知识和技术技能D 丰富文化生活,娱乐消遣

考题 判断题学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律,以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动。A 对B 错

考题 判断题体育的中心在于通过身体锻炼增强体质,提高健康水平。A 对B 错

考题 判断题体育是以各种专门项目的体能练习与锻炼为手段,有目的、有组织地增强体质,促进健康,提高运动技术水平,丰富社会文化生活。A 对B 错

考题 单选题公共营养的主要任务包括()。A 研究解决制约人群营养的自然条件和社会因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的B 研究解决制约居民营养的社会条件和社会因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的C 研究解决制约人群营养的社会条件和自然因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的D 研究解决制约人群营养的自然条件和自然因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的E 研究解决制约人群营养的社会条件和社会因素,以便保证人们能在自己的饮食生活中圆满实现营养科学要求,改善营养状态,达到增强体质、保护健康的目的

考题 判断题夏季的太阳辐射是自然环境因素中的职业健康有害因素之一。A 对B 错

考题 单选题一般来说,影响健康的因素包括() ①自然环境因素 ②年龄、性别等因素 ③心理因素 ④社会经济发展水平等因素A ①②③B ①②C ①③D ①②③④

考题 判断题在体育教学中进行健康分组的目的是否为了适应不同健康水平的需要,有效地增强体质。A 对B 错