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题目内容
(请给出正确答案)
单选题
小琛在解题过程中习惯于在众多解题方法中筛选出一种最佳解法,做出正确答案,其认知方式属于()。
A
场依存型
B
场独立型
C
辐合型
D
发散型
参考答案
参考解析
解析:
辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征,表现为搜集和综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最适当的唯一正确的解答。
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考题
某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题,并对学生的解题结果进行了统计分析。?
蒸发1?tool?Br2(1)需吸收30?kJ能量其他相关数据如表1。?
则表中a为( )。?
A.404
B.260
C.230
D.200
【考试结果】有78.3%的同学按下述思路解题而错选A。?
(1)本题正确答案是________(3分),正确解题思路是什么?(6分)
(2)试对学生解题错误形成的原因进行分析。(6分)
考题
环节 3:教师引导学生比较不同解法,进行解题反思 。
问题:
(1)你认为教学环节三中,教师可以从哪几方面引导学生进行解题反思?
(2)学生1和学生3的解法体现了数学解题中的两种通性通法,它们分别是什么?
(3)上面的教学过程对你以后的教学工作有哪些启发?
考题
案例:某教师在对基本初等函数进行教学时,给学生出了如下一道练习题:
问题:
(1)指出该生解题过程中的错误,分析其错误原因;(6分)
(2)给出你的正确解答;(7分)
(3)指出你在解题时运用的数学思想方法。(7分)
考题
现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是()。A、强调解题过程分析B、强调解题策略分析C、强调知识与人格特征相互作用分析D、强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
考题
背景材料:
在体积为VL的密闭容器中加入amolNO和bmolO2,反应后容器内氮原子数和氧原子数之比为()。
A.a/b
B.a/2b
C.a/(a+2b)
D.a/2(a+b)
上面是某学校化学测试中的一道题。
问题: (1)本题正确答案为(),分析学生可能出现的解题失误。 (2)分析其正确的解题思路。
考题
单选题现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是()。A
强调解题过程分析B
强调解题策略分析C
强调知识与人格特征相互作用分析D
强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
考题
单选题应用题解题策略属于()。A
元认知策略B
阅读理解策略C
一般解题策略D
具体解题策略
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