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单选题
根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家（）
A

史密斯

B

西奥多·罗威

C

威廉·邓恩

D

德罗尔

参考答案

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考题 根据生成性问题是否与课程内容相关,课堂教学生成性问题的类型可以分为()? A.个体生成问题和集体生成性问题B.积极的生成性问题和消极的生成性问题C.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题D.课程内生成性问题和课程外生成性问题
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考题 根据生成性问题是否有利于教学目标的达成,课堂教学生成性问题的类型可以分为()? A.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题B.积极的生成性问题和消极的生成性问题C.课程内生成性问题和课程外生成性问题D.个体生成问题和集体生成性问题
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考题 根据生成性问题的生成方式分,课堂教学生成性问题的类型可以分为()? A.个体生成问题和集体生成性问题B.课程内生成性问题和课程外生成性问题C.积极的生成性问题和消极的生成性问题D.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题
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考题 根据学生行为表现的主要倾向可以将课堂问题行为分为哪两类()? A.煽动性问题行为和捣乱性问题行为B.外向型问题行为和内向型问题行为C.内向型问题行为和破坏性问题行为D.外向型问题行为和破坏性问题行为
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考题 根据生成性问题是否有利于教学目标的生成,将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据( )将公共政策划分为分配性政策、调节性政策、自我调节性政策和再分配政策四种类型。 A政策层次的角度不同B所涉及的社会生活领域及其问题的不同C政策对社会和有关人们之间关系的影响D政策分配利益的种类
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考题 根据生成性问题是否有利于教学目标的生成，将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。A对B错
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考题 根据生成性问题是否与课程内容相关，课堂教学生成性问题的类型可以分为（）？A个体生成问题和集体生成性问题B积极的生成性问题和消极的生成性问题C课程内生成性问题和课程外生成性问题D语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题
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考题 将“谈判决策中遇到的问题分为常规性问题和非常规性问题”其根据是（）A问题涉及的范围B问题出现的可能程度C解决问题的难易程度D问题中是否包含有细节问题
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考题 谈判决策所面临的问题种类如果根据解决问题的难易程度来划分，可分为（）A并列式问题和连锁式问题B常规性问题和非常规性问题C全局性问题和局部性问题D必然性问题和偶然性问题
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考题 社会问题依据范围可分为普遍性问题和（）A、结构失调性社会问题B、特殊性问题C、功能失调性社会问题D、群体性问题
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考题 根据回答问题的方式不同，问卷中的问题可分为（）。A、结构性问题B、非结构性问题C、半结构性问题D、完全结构性问题
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考题 按照答案之间的关系，可把提问分为（）。A、简单性问题与复杂性问题B、相关性问题与不相关性问题C、开放性问题与封闭性问题
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考题 功能问题分为接触性问题、调节性问题、过滤性问题和（）问题。A、形式性B、验证性C、实质性D、其他
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考题 根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为分配性问题、调节性问题和再分配问题的是美国公共政策学家（）A、史密斯B、西奥多·罗威C、威廉·邓恩D、德罗尔
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考题 美国公共政策学家西奥多·罗威根据受“问题”影响人数的多少及其关系将社会问题分为（）A、分配性问题B、调节性问题C、再分配问题D、整体性问题
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考题 社会制度或社会政策失调诱发的社会问题，被称为（）A、结构性问题B、制度性问题C、规范性问题D、政治性问题
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考题 判断题根据生成性问题是否有利于教学目标的生成，将课堂教学生成性问题分为个体生成性问题和集体生成性问题。A 对B 错
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考题 多选题根据政策对社会和有关人们之间关系的影响，可以将公共政策划分为（）。A分配性政策B调节性政策C自我调节政策D再分配政策
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考题 单选题谈判决策所面临的问题种类如果根据解决问题的难易程度来划分，可分为（）A 并列式问题和连锁式问题B 常规性问题和非常规性问题C 全局性问题和局部性问题D 必然性问题和偶然性问题
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考题 单选题根据问题涉及的范围可以将谈判决策中遇到的问题分为（）A 常规性问题与非常规问题B 全局性问题与局部性问题C 必然性问题与偶然性问题D 并列式问题与连锁式问题
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