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单选题
人们把智商低于一般正常水平的人叫智商低下或智商落后，通常的说法是（）
A

智残

B

智缺

C

智障

D

智盲

参考答案

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考题 一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（ ）A．40B．50C．70D．90
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考题 衡量成人的智力水平时通常采用()指标。 A.方差智商B.比率智商C.离差智商D.比例智商
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考题 人的智力水平一般用智商(IQ)来表示，一般认为IQ低于50为智力低下。()
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考题 听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示被试者具有（ ）达显著水平的可能。A．言语智商＞操作智商B．操作智商＞言语智商C．言语智商＜操作智商D．言语智商=操作智商
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考题 智力落后儿童通常是指智商低于（）的儿童。 A.80 B.70 C.60 D.50
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考题 有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100，标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验，得到的智商的平均分数是97；那么从上述数据可知A.孤儿院长大的儿童与正常儿童在智商上没有统计学意义上的差距 B.在0.05显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商 C.在0.01显著性水平上，孤儿院长大的儿童的智商低于正常儿童的智商 D.无法比较孤儿院长大的儿童的智商和正常儿童的智商
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考题 下面是某求助者的WAIS-RC的检验结果。 以下说法正确的是（）。 A.总智商可以由比率智商公式计算得出 B.总智商可以反映被试者的总体智力水平 C.总智商是言语智商和操作智商的平均数 D.总智商可以通过常模转换表查出
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考题 智商明显低下是指智商低于（）A60B70C90D80
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考题 （）是对个体的智商在其同龄人中的相对位置的度量。A比率智商B离差智商C一般智商D绝对智商
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考题 听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示受测者具有（）达显著水平的可能。A、言语智商＞操作智商B、操作智商＞言语智商C、言语智商＜操作智商D、言语智商＝操作智商
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考题 传统上人们根据智商分数对智力障碍进行分类，如智商分数为59分，通常被认为是（）智力障碍。
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考题 智商低于70的儿童是智力落后儿童。
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考题 智商低于（）的人，表示智力落后。
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考题 对于特殊儿童，下列说法错误的是（）A、智力超常儿童也属于不特殊儿童B、智力落后儿童通常是指智能发展水平低于同龄人C、智力落后儿童智商低于70的儿童D、比正常儿童更容易沮丧
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考题 智商低于70的幼儿可能存在智力低下的问题。
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考题 一般常用智力测试来诊断智力发展的水平，智商低于（）分者为智力落后。
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考题 对于智力的说法正确的有（　）A、低智商也可能具有创造性B、高智商可能有较高创造性C、低创造性的智商水平高，也可能低D、高创造性者必须有高于一般水平的智商
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考题 衡量成人的智力水平时通常采用（）指标。 A、方差智商B、比率智商C、离差智商D、比例智商
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考题 一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（）A、40B、50C、70D、90
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考题 单选题一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（）A 40B 50C 70D 90
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考题 单选题智商明显低下是指智商低于（）A 60B 70C 90D 80
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考题 判断题智商低于70的儿童是智力落后儿童。A 对B 错
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考题 单选题衡量成人的智力水平时通常采用（）指标。A 方差智商B 比率智商C 离差智商D 比例智商
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考题 单选题对于特殊儿童，下列说法错误的是（）A 智力超常儿童也属于不特殊儿童B 智力落后儿童通常是指智能发展水平低于同龄人C 智力落后儿童智商低于70的儿童D 比正常儿童更容易沮丧
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考题 单选题智商高的人叫（）A 情商落后B 智商落后C 情商超常D 智商超常
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考题 多选题对于智力的说法正确的有（　）A低智商也可能具有创造性B高智商可能有较高创造性C低创造性的智商水平高，也可能低D高创造性者必须有高于一般水平的智商
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考题 填空题一般常用智力测试来诊断智力发展的水平，智商低于（）分者为智力落后。
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