填空题

在教学中，为保持更好的学习效果，教师可根据艾宾浩斯的“____”复现重点学习内容。

解析：
遗忘的进程并不是均衡的。在识记的最初时间遗忘很快，识记后的一小时遗忘率达56%，以后就逐渐放慢，31天后遗忘率达79%，到一定程度就不再遗忘。这就是德国著名心理学家、记忆与遗忘现象实验研究的创始人艾宾浩斯的“遗忘曲线”。在第二语言教学中，为保持更好的学习效果，学习者对已识记的材料应赶在遗忘以前迅速地、及时地进行巩固、复习、重现和运用，并且要经常复习，复习的间距由短拉长。