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单选题
被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是(  )。
A

教育民主化

B

教育信息化

C

全民教育

D

终身教育


参考答案

参考解析
解析:
终身教育是人所受不同类型教育的统一综合,即社会能够为每位社会成员提供适当的教育,使得全体社会成员处于不断学习的状态,从而进一步促进教育社会化和学习型社会的建立。终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的基本特征,被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”。
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考题 1965年联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗?朗格朗提出的__________思想,这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

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考题 教育先行的思想和命题,最早见于1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会编写的()一书。

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考题 在教育社会学史上,孔德被认为是教育社会学的真正奠基者。

考题 在教育社会学史上,()被认为是教育社会学的真正奠基者。

考题 联合国教科文组织有关教育目的的表述是:使受教育者()()()()。

考题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于()A、改革正规教育B、发展成人教育C、实施终身教育D、推行回归教育

考题 联合国教科文组织曾经提出:“高中就是要给学生通向社会的()。”A、钥匙B、知识C、道路D、通道

考题 联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于()。A、推行回归教育B、改革正规教育C、实施终身教育D、发展成人教育

考题 联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想,终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。

考题 1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的()思想,这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

考题 1972年,联合国教科文组织出版的《学会生存》一书提出的概念有()。A、教育民主化B、终身教育C、终身学习D、学习化社会

考题 填空题联合国教科文组织有关教育目的的表述是:使受教育者()()()()。

考题 填空题教育先行的思想和命题,最早见于1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会编写的()一书。

考题 单选题联合国教科文组织曾经提出:“高中就是要给学生通向社会的()。”A 钥匙B 知识C 道路D 通道

考题 填空题1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗.朗格朗提出的()思想,这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

考题 单选题联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会,其建设学习化社会的关键在于()。A 推行回归教育B 改革正规教育C 实施终身教育D 发展成人教育