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单选题
儿童在2~3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童(  )。
A

自我评价的萌芽

B

自我体验的萌芽

C

自我控制的萌芽

D

自我意识的萌芽


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题儿童在2~3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童( )。A 自我评价的萌芽B 自我体验的萌芽C 自我控制的萌芽D 自我意识的萌芽” 相关考题
考题 ()的儿童开始出现自我意识的萌芽。 A.1岁B.2岁C.3岁D.0~1岁

考题 ()是社会认知的前提和基础,是幼儿社会性发展的最初萌芽。 A.自我评价B.自我控制C.自我意识D.自我体验

考题 儿童语言元意识自我意识萌芽于1岁左右。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童在2~3岁的时候,掌握代名词“我”,是儿童(  )A.个性形成的重要标志 B.自我意识萌芽的最重要标志 C.同一感发展的最重要标志 D.自我感觉发展的重要标志

考题 儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童(  )。 A.自我评价的萌芽 B.自我体验的萌芽 C.自我控制的萌芽 D.自我意识的萌芽

考题 儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童(  )。A.自我评价的萌芽 B.自我体验的萌芽 C.自我控制的萌芽 D.自我意识的萌芽

考题 儿童在2~3岁时,掌握代词“我”,标志着儿童( )。 A.自我评价的萌芽 B.自我体验的萌芽 C.自我控制的萌芽 D.自我意识的萌芽

考题 自我意识萌芽最重要的标志是( )。 A.会叫“妈妈” B.思维出现 C.学会评价 D.掌握代名词“我”

考题 幼儿的自我意识萌芽一般出现在2岁左右,其主要标志是能够运用代词“()”。

考题 学前儿童自我意识的萌芽,一般是在()岁。

考题 当幼儿()时,标志着其自我意识的萌芽。A、会叫“妈妈”B、理解并正确使用“我”C、学会客观的自我评价D、出现具体形象思维

考题 在“点红实验”中,儿童懂得去摸自己鼻子上的红点意味着他开始出现自我意识的萌芽。

考题 代词()的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。

考题 儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童()A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽

考题 掌握代名词“我”,儿童自我意识开始萌芽()。A、1岁B、1.5岁C、1.5~2岁D、2~3岁E、3~4岁

考题 儿童自我意识的萌芽大约出现在()。A、1岁之前B、2岁左右C、3岁左右D、3~6岁

考题 自我意识萌芽最重要的标志是( )。A、会叫"妈妈"B、思维出现C、学会评价D、掌握代名词"我"

考题 儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童()。A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽

考题 儿童在2-3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童自我意识的萌芽。

考题 单选题掌握代名词“我”,儿童自我意识开始萌芽()。A 1岁B 1.5岁C 1.5~2岁D 2~3岁E 3~4岁

考题 填空题代词()的掌握标志着幼儿自我意识的萌芽。

考题 单选题儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童()A 自我评价的萌芽B 自我体验的萌芽C 自我控制的萌芽D 自我意识的萌芽

考题 单选题自我意识萌芽最重要的标志是( )。A 会叫“妈妈”B 思维出现C 学会评价D 掌握代名词“我”

考题 单选题当幼儿()时,标志着其自我意识的萌芽。A 会叫“妈妈”B 理解并正确使用“我”C 学会客观的自我评价D 出现具体形象思维

考题 判断题儿童在2-3岁时,掌握代名词“我”,标志着儿童自我意识的萌芽。A 对B 错

考题 填空题学前儿童自我意识的萌芽,一般是在()岁。

考题 单选题儿童在2~3岁时,掌握代名词“我”,标志儿童()。A 自我评价的萌芽B 自我体验的萌芽C 自我控制的萌芽D 自我意识的萌芽