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单选题
神经质：又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤，情绪（），比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静，自我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。
A
异常波动
B
经常失控
C
平稳不变
D
容易波动
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考题
神经质:又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤,情绪(),比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静,自我调节能力良好,想法和行为都不容易走极端。
A.经常失控B.平稳不变C.容易波动D.异常波动
考题
神经质:又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤,情绪( ),比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静,自我调节能力良好,想法和行为都不容易走极端。
A平稳不变;B经常失控;C容易波动;D异常波动
考题
艾森克认为人格的维度包括（ ）。A．内外倾、神经质和精神质B．共同特质和个别特质、表面特质和根源特质C．内外倾、情绪的稳定性和精神病特质D．共同特质和个人特质、首要特质、中心特质和次要特质
考题
关于人格特质理论描述错误的是（） A、奥尔波特将人格特质在类别上划分为共同特质和个人特质。B、奥尔波特将人格特质按照重要程度分为枢纽特质和中心特质。（还有次级特质）C、艾森克强调人格的结构包括三个基本维度即外向性、神经质和精神质。D、人格五因素模型中五个基本人格特质为外倾性、宜人性、责任心、情绪稳定性和开放性
考题
艾森克的人格理论中把人格分为什么纬度（ ）A、情绪纬度、气质纬度和稳定性纬度B、情绪纬度、内外向纬度和精神质纬度C、气质纬度、内外向纬度和稳定性纬度D、理智纬度、情绪纬度和意志纬度E、理智纬度、内外向纬度和神经质纬度
考题
关于情绪与工作效率的关系，以下说法正确的是（）。A、焦虑在适度的情况下会促进工作的效率B、消极情绪都会引起工作效率的降低C、平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩D、低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率，而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
考题
老年人中医气郁质量表条目有（）。A、（5）您感到闷闷不乐、情绪低沉吗？B、（6）您容易精神紧张、焦虑不安吗？C、（7）您因为生活状态改变而感到孤独、失落吗？D、（8）您容易感到害怕或受到惊吓吗？E、以上均是对的
考题
关于人格特质理论描述错误的是（）。A、奥尔波特将人格特质在类别上划分为共同特质和个人特质B、奥尔波特将人格特质按照重要程度分为枢纽特质和中心特质C、艾森克强调人格的结构包括三个基本维度即外向性、神经质和精神质D、人格五因素模型中五个基本人格特质为外倾性、宜人性、责任心、情绪稳定性和开放性
考题
艾森克的人格纬度理论认为，人格特质包括三个纬度（ ）A、内向——外向纬度、精神质纬度、神经质纬度B、情绪稳定或不稳定纬度、神经质纬度、精神质纬度C、情绪稳定或不稳定纬度、内向——外向纬度、神经质纬度D、情绪稳定或不稳定纬度、内向——外向纬度、精神质纬度E、内向——外向情绪稳定性纬度、精神质纬度、神经质纬度
考题
单选题艾森克的人格理论中把人格分为什么纬度（ ）A
情绪纬度、气质纬度和稳定性纬度B
情绪纬度、内外向纬度和精神质纬度C
气质纬度、内外向纬度和稳定性纬度D
理智纬度、情绪纬度和意志纬度E
理智纬度、内外向纬度和神经质纬度
考题
多选题关于人格特质理论描述错误的是（）A奥尔波特将人格特质在类别上划分为共同特质和个人特质。B奥尔波特将人格特质按照重要程度分为枢纽特质和中心特质。（还有次级特质）C艾森克强调人格的结构包括三个基本维度即外向性、神经质和精神质。D人格五因素模型中五个基本人格特质为外倾性、宜人性、责任心、情绪稳定性和开放性
考题
多选题关于情绪与工作效率的关系，以下说法正确的是（）。A焦虑在适度的情况下会促进工作的效率B消极情绪都会引起工作效率的降低C平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩D低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率，而高焦虑者常因情绪压力而降低效率
考题
单选题神经质人群的主要表现正确的是（）A
神经质上得分较低的人往往是自寻烦恼的人B
常有睡眠问题C
负面情绪少D
情绪唤醒困难
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