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判断题
王守仁因地制宜的立法思想并没有针对少数民族及边远地区的立法。
A

B


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考题 心学的主要代表人物是王守仁。() 此题为判断题(对,错)。

考题 王守仁把“知行”作为自己学说的核心。() 此题为判断题(对,错)。

考题 王守仁的儿童教育思想具有自然主义色彩。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “法贵简而能禁,刑贵轻而必行”是()坚持的理想的立法和司法原则。 A.王夫之B.王安石C.丘濬D.王守仁

考题 ()特别强调在立法时应考虑地域性差异。 A.王守仁B.王充C.王安石D.王夫之

考题 我国清朝时期就开始了针对少数民族聚集区进行单独立法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 心学的创始人是明朝的王守仁。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “教人为学,不可执一偏。”是王守仁提出的儿童教育思想。() 此题为判断题(对,错)。

考题 王守仁指出,儿童教育的目的是“明人伦”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 王守仁法律思想的主要内容包括()。 A.因地制宜的立法思想B.[申明赏罚]的刑罚思想C.区别对待的执法思想D.以[保甲].[乡约]正风俗

考题 王守仁的儿童教育思想及其意义。

考题 试比较朱熹、王守仁的主要教育思想。

考题 王守仁的教育思想。

考题 王守仁法律思想的主要内容包括()。A因地制宜的立法思想B申明赏罚的刑罚思想C区别对待的执法思想D以保甲、乡约正风俗

考题 守仁主张在立法上强调因时因地制宜,即如“犹行陆者必用车马,渡海者必用舟航”。A对B错

考题 王守仁是代表封建地主阶级的思想家。A对B错

考题 王守仁因地制宜的立法思想并没有针对少数民族及边远地区的立法。A对B错

考题 王守仁因地制宜的立法思想并没有针对少数民族及边远地区的立法。

考题 简述简评王守仁的教育思想。

考题 简述王守仁的儿童教育思想。

考题 守仁主张在立法上强调因时因地制宜,即如“犹行陆者必用车马,渡海者必用舟航”。

考题 判断题王守仁针对朱熹的外铄“复性论”,提出了内发“良知论”。A 对B 错

考题 判断题王守仁认识论的中心命题是“致良知”。A 对B 错

考题 判断题高攀龙对王守仁的思想持有完全赞同的态度。A 对B 错

考题 判断题守仁主张在立法上强调因时因地制宜,即如“犹行陆者必用车马,渡海者必用舟航”。A 对B 错

考题 判断题王守仁因地制宜的立法思想并没有针对少数民族及边远地区的立法。A 对B 错

考题 判断题王守仁是代表封建地主阶级的思想家。A 对B 错

考题 判断题王守仁是江西人。A 对B 错