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单选题
朱憙《观书有感》："昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。"作者从自然界和社会生活中捕捉形象，说明观书的体会。此诗中蕴含的哲理是（）（1）主观能动性的发挥受客观因素的制约（2）规律是客观的，人在客观规律面前无能为力（3）抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了（4）要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事
A
（1）（4）
B
（2）（3）
C
（1）（3）
D
（2）（4）
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考题
朱熹《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”作者从自然界和社会生活中捕捉形象，说明观书的体会。此诗中蕴含的哲理是（ ）。①主观能动性的发挥受客观因素的制约②规律是客观的，人在客观规律面前无能为力 ③抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了④要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事A．①④B．②③C．①③D．②④
考题
朱憙《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”此诗中蕴含的哲理是( )A、主观能动性的发挥受客观因素的制约B、事物是变化的C、抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了D、要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事
考题
朱熹《观书有感》：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”作者从自然界和社会生活中捕捉形象，说明观书的体会。此诗中蕴含的哲理是（ ）。①主观能动性的发挥受客观因素的制约②规律是客观的，人在客观规律面前无能为力③抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了④要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事A．①④B．②③C．①③D．②④
考题
当地时间8日上午，中国海军第33批护航编队潍坊舰抵达肯尼亚蒙巴萨港进行技术停靠。9时许，潍坊舰缓缓靠上蒙巴萨港码头，中国驻肯尼亚大使吴鹏和使馆工作人员以及当地华侨华人代表约200余人迎接。
考题
在今天，艰难阻滞成云烟，三十年梦想终成真，在两岸同胞的共同努力下，两岸“三通”已然实现。就这一重大历史事件，要表达上述意思选用下列哪首哲理诗最佳（）A、昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行B、万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村C、泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦D、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池
考题
宋代哲学家朱熹在一首题为“泛舟”的小诗里这样写道：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻，向来枉费推移力，此日中流自在行。”这首诗的哲学寓意是（）A、联系是普遍的、无条件的B、外因对事物的发展也有决定作用C、矛盾双方在一定条件下会向其相反方向转化D、促进事物的发展必须尊重规律
考题
朱憙《观书有感》："昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。"作者从自然界和社会生活中捕捉形象，说明观书的体会。此诗中蕴含的哲理是（）（1）主观能动性的发挥受客观因素的制约（2）规律是客观的，人在客观规律面前无能为力（3）抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了（4）要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事A、（1）（4）B、（2）（3）C、（1）（3）D、（2）（4）
考题
朱熹《观书有感》：“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”此诗蕴含的哲理是（）A、主观能动性的发挥受客观因素的制约B、事物是变化的C、抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了D、要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事
考题
4月4日，由（）、徐州舰和千岛湖舰组成的中国海军第29批护航编队从浙江舟山某军港起航，远赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。自2008年12月26日中国海军首次赴亚丁湾护航以来，已完成了6400余艘中外船舶的护航任务。A、滨州舰B、杭州舰C、海南舰D、青岛舰
考题
视觉流程设计过程中分为三个阶段：目光捕捉、信息传播和印象留存。其中目光捕捉可以从以下（）方面设计。A、以形象设计为目光捕捉物B、以静态对比为为目光捕捉物C、以画面元素对比反差为目光捕捉物D、以运动背景为目光捕捉物
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多选题王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是（）。A点击“编辑”→“查找”→在“查找内容”对话框中输入“朱自情”B按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情”
考题
单选题4月4日，由（）、徐州舰和千岛湖舰组成的中国海军第29批护航编队从浙江舟山某军港起航，远赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。自2008年12月26日中国海军首次赴亚丁湾护航以来，已完成了6400余艘中外船舶的护航任务。A
滨州舰B
杭州舰C
海南舰D
青岛舰
考题
单选题朱憙《观书有感》："昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。"作者从自然界和社会生活中捕捉形象，说明观书的体会。此诗中蕴含的哲理是（）（1）主观能动性的发挥受客观因素的制约（2）规律是客观的，人在客观规律面前无能为力（3）抓住主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了（4）要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事A
（1）（4）B
（2）（3）C
（1）（3）D
（2）（4）
考题
问答题以朱熹《泛舟》为例，论述艺术的审美功能及其相互关系。附：朱熹《泛舟》昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
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