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题目内容
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单选题
该病人的诊断考虑( )。
A
神经衰弱
B
精神分裂症
C
强迫症
D
焦虑症
E
躁狂发作
参考答案
参考解析
解析:
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考题
某药师发药时接到一张处方,根据“四查十对”对处方进行审核,发现处方缺乏临床诊断,该药师该如何处理A、继续发药;B、让病人补充临床诊断;C、药师补充临床诊断;D、退货医生处补充临床诊断;
考题
50岁,男性,查体可见颈动脉搏动明显、水冲脉及毛细血管搏动。该病人可考虑到的诊断是A.严重贫血S
50岁,男性,查体可见颈动脉搏动明显、水冲脉及毛细血管搏动。该病人可考虑到的诊断是A.严重贫血B.甲亢C.主动脉窦瘤破裂D.A+BE.A+B+C
考题
病人家属说病人骨折要开具假条,但是本人不方便过来,根据执业医师法,医生该怎么做( )A.因未能亲自诊断,故不开证明
B.因患者不便来医院,可以开具证明
C.考虑患者家属带患者就诊困难,为其开具证明
D.简化看病流程,可以开具证明
考题
临终病人心理发展五阶段论的最重要意义是() A、该研究帮助人们认识临终病人心理发展的普遍规律,从而有利于指导世界各地的临终病人心理卫生工作。B、该研究引导人们开始认真考虑临终病人的生命质量以及他们的心理感受和心理需求。C、该研究让学界认识到心理学研究也可以以临终病人为研究对象。D、该研究拓展了心理学研究的领域,创新了心理学研究的方法。
考题
35岁男性,病人1年前头部受外伤,后渐出现性格改变,孤僻、待人冷漠,爱发脾气,自私、不关心家人,该患者诊断考虑()A、躁狂病B、抑郁症C、双相情感障碍D、脑外伤所致精神障碍E、人格改变
考题
下列不属于病人管理的原则的是() A、充分利用社区和家庭资源对病人进行合理的处置B、向病人详细说明病情、诊断及治疗的内涵及预期后果,并取得同意C、在处理时必须考虑病人的个性和健康信念模式D、通过有针对性的健康教育改善病人和家属自我保健的意识和能力,使其承担自己的健康责任E、以疾病为考虑第一要务来开药
考题
问题构建()A、要从病人、干预、结局和研究设计方面的考虑B、要从干预、对比、结局和研究设计方面考虑C、要从病人、对比、结局和研究设计方面考虑D、要从病人、干预、对比和研究设计方面考虑E、要从病人、干预、比较、结局和研究设计方面考虑
考题
单选题35岁男性,病人1年前头部受外伤,后渐出现性格改变,孤僻、待人冷漠,爱发脾气,自私、不关心家人,该患者诊断考虑()A
躁狂病B
抑郁症C
双相情感障碍D
脑外伤所致精神障碍E
人格改变
考题
单选题临终病人心理发展五阶段论的最重要意义是()A
该研究帮助人们认识临终病人心理发展的普遍规律,从而有利于指导世界各地的临终病人心理卫生工作。B
该研究引导人们开始认真考虑临终病人的生命质量以及他们的心理感受和心理需求。C
该研究让学界认识到心理学研究也可以以临终病人为研究对象。D
该研究拓展了心理学研究的领域,创新了心理学研究的方法。
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