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判断题
由于强迫造成的谈判僵局是很少见的。
A

对

B

错

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更多 “判断题由于强迫造成的谈判僵局是很少见的。A 对B 错” 相关考题
考题 由于谈判双方在立场,观点或性格,习惯等方面存在客观的差异,而这些差异往往会演变成一定的情绪在谈判中表现出来。这往往会形成什么僵局()。 A、潜在僵局B、情绪性僵局C、严重僵局D、利益僵局
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考题 谈判过程中市场价格突然发生变化,僵局很容易形成。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列对谈判僵局的论述中,( )是错误的。 A、谈判僵局是坏事B、谈判僵局是好事C、谈判僵局既有好影响，又有坏影响D、谈判僵局的出现是不经常的
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考题 谈判双方在磋商阶段，由于意见产生分歧而导致的僵局叫()A. 执行期僵局B. 协议期僵局C. 合同期僵局D. 履约期僵局
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考题 商务谈判僵局的原因包括（）。A、立场观点的争执B、强迫倾向C、谈判人员素质差D、信息沟通障碍
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考题 导致谈判僵局的谈判主题中，产生僵局频率最高的是（）。A、价格B、履约地点C、验收标准D、违约责任
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考题 谈判过程中市场价格突然发生变化，僵局很容易形成。
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考题 谈判双方在磋商阶段，由于意见产生分歧而导致的僵局叫（）A、执行期僵局B、协议期僵局C、合同期僵局D、履约期僵局
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考题 从狭义的角度来理解谈判，那么僵局的种类（）A、初期僵局B、中期僵局C、后期僵局D、执行僵局E、协议僵局
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考题 多数人认为，谈判就是交换意见、达成一致的看法、签订协议的过程。如果从狭义的角度来理解谈判，那么谈判僵局可划分为（）。A、谈判初期僵局B、谈判中期僵局C、谈判后期僵局D、谈判内容僵局
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考题 下列对谈判僵局的论述中，（）是错误的。A、谈判僵局是坏事B、谈判僵局时好事C、谈判僵局既有好影响，又有坏影响D、谈判僵局的出现时不经常的
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考题 谈判僵局分为协议期僵局和执行期僵局两类，是从（）上分类。A、狭义谈判B、广义谈判C、谈判内容D、谈判形式
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考题 要想突破谈判僵局，就要想方设法找出造成僵局的（）问题和人物。A、关键B、重要C、普通D、所有
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考题 下列对谈判僵局这一现象的几种判断中，（）是正确的。A、谈判僵局是坏事B、谈判僵局是好事C、谈判僵局既有号影响，又有坏影响D、谈判僵局的出现是不经常的
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考题 僵局的出现对谈判双方来说都是不利的，但僵局并不是谈判失败的表现。所以要恰当处理，变不利为有利，成功打破僵局，促成谈判。
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考题 由于强迫造成的谈判僵局是很少见的。
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考题 处理谈判僵局最有效的途径是（）A、邀请高级别领导人介入谈判B、将导致谈判僵局的因素消灭在萌芽状态C、当谈判僵局出现后再磋商D、僵局出现后撤换谈判人员
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考题 由于缺乏对谈判对手文化背景的了解，而使谈判陷入僵局。导致上述僵局的原因是（）。A、主观偏见B、客观障碍C、行为失误D、偶发因素
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考题 磋商阶段谈判双方由于意见产生分歧而导致的僵局是（）A、执行期僵局B、协议期僵局C、合同期僵局D、履约期僵局
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考题 广义上的谈判僵局包括（）。A、协议期僵局B、中期僵局C、谈判内容僵局D、执行期僵局
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考题 单选题处理谈判僵局最有效的途径是（）A 邀请高级别领导人介入谈判B 将导致谈判僵局的因素消灭在萌芽状态C 当谈判僵局出现后再磋商D 僵局出现后撤换谈判人员
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考题 单选题磋商阶段谈判双方由于意见产生分歧而导致的僵局是（）A 执行期僵局B 协议期僵局C 合同期僵局D 履约期僵局
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考题 单选题主观反对意见形成僵局，并不一定是由于谈判内容本身造成的，而是由（）等方面提出的。A 谈判双方从对方的条件、语言B 谈判双方从对方的资料、语气C 谈判对方从谈判的客观环境、氛围D 谈判对方从自身的爱好、习惯
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考题 单选题谈判双方在磋商阶段，由于意见产生分歧而导致的僵局叫（）A 执行期僵局B 协议期僵局C 合同期僵局D 履约期僵局
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考题 单选题由于谈判双方在立场，观点或性格，习惯等方面存在客观的差异，而这些差异往往会演变成一定的情绪在谈判中表现出来。这往往会形成什么僵局（）A  潜在僵局B  情绪性僵局C  严重僵局D  利益僵局
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考题 判断题谈判过程中市场价格突然发生变化，僵局很容易形成。A 对B 错
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考题 单选题由于缺乏对谈判对手文化背景的了解，而使谈判陷入僵局。导致上述僵局的原因是（）。A 主观偏见B 客观障碍C 行为失误D 偶发因素
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