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单选题
下列关于实验研究说法错误的是()。
A
实验研究是一种定量研究
B
实验研究是要找寻因果关系
C
实验研究和描述性研究是相同的,没有区别
D
实验研究对研究过程和参数进行人为的控制
参考答案
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考题
以下关于实验研究特点的说法错误的是()
A.实验研究有严格的研究设计B.实验研究要操纵或控制变量,人为地创设一定的情景C.实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系D.独立于观察和调查之外
考题
关于教育实验研究外在效度,下列说法中错误的是( )
A.外在效度指实验结果的概括性和代表性
B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
D.外在效度高低与内在效度成反比
考题
理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该实验处理,结果未发现处理显著地改变实验成绩。则下列哪种说法是正确的?()A.本次实验中发生了I类错误
B.本次实验中发生了Ⅱ类错误
C.需要多次重复实验,严格设定统计决策的标准,以减少I类错误发生的概率
D.需要改进实验设计,提高统计功效,以减少Ⅱ类错误发生的概率
考题
关于实验研究优劣势,下述说法错误的是()。A.实验研究的变量清楚明白,自变量作用明显
B.测量工具不够精确,存在较大误差
C.实验设计场境是创造的,研究条件不自然从而实务推进上有困难
D.可有效控制实验场境和外在场境,排除影响自变量、因变量及实验过程的因素
考题
关于随机对照试验的叙述,下列哪项说法是错误的:()A、研究所需费用较大,难度较高B、存在伦理问题,不是所有研究都能用它加以证实C、随机分组后,研究对象不得中途改用其他治疗或退出研究D、实验对象可能排除了一些复杂病例,不能完全代表发病人群
考题
关于科学实验,下列说法正确的是()?A、只有复杂系统的实验提供的证据才对科学研究有用B、即使是简单的实验也可以贡献重要的科研数据C、实验本身是一种人为的手段其数据不客观不可靠D、以上全部
考题
下列关于科学研究的方法说法正确的是()。A、观察,提出假说,根据假设做预期,实验检验B、选择问题,提出理论,根据假设做预期,实验检验C、观察,提出假说,实验检验D、提出假说,根据假设做预期,实验检验,提出理论
考题
关于实验研究方法的优点和不足,说法错误的是()。A、是教育科学研究中建立因果关系的最好方法,可以重复验证B、获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境C、对实验所需要的现象和环境要求低D、对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求
考题
关于实验组与控制组,下列说法错误的是()。A、实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象B、在任何一个实验设计中,至少会有一个实验组C、控制组也称为对照组,在实验过程中同样给予实验刺激D、研究者通过比较实验组和控制组观察结果,来分析和说明实验刺激的作用和影响
考题
关于物理学的研究方法,下列说法恰当的是()A、任何物理学研究只能先做实验,从实验中发现规律B、实验和理论的方法并存,相辅相成推动物理学发展C、物理学研究主要依靠计算,只要计算正确也可以不做实验D、物理学研究必须以实验为前提,实验之前的理论预测毫无意义
考题
单选题下列关于研究分类的说法错误的是()A
根据研究性质分为定量研究和定性研究B
根据研究目的分为基础研究与应用研究C
根据流行病学研究方法的分为实验研究与现场研究D
根据变量间的关系分为相关研究和因果关系
考题
单选题关于物理学的研究方法,下列说法恰当的是()A
任何物理学研究只能先做实验,从实验中发现规律B
实验和理论的方法并存,相辅相成推动物理学发展C
物理学研究主要依靠计算,只要计算正确也可以不做实验D
物理学研究必须以实验为前提,实验之前的理论预测毫无意义
考题
单选题关于实验研究优劣势,下述说法错误的是( )。A
实验研究的变量清楚明白,自变量作用明显B
测量工具不够精确,存在较大误差C
实验设计场景是创造的,研究条件不自然从而实务推进上有困难D
可有效控制实验场景和外在环境,排除影响自变量、因变量及实验过程的因素
考题
单选题关于随机对照试验的叙述,下列哪项说法是错误的:()A
研究所需费用较大,难度较高B
存在伦理问题,不是所有研究都能用它加以证实C
随机分组后,研究对象不得中途改用其他治疗或退出研究D
实验对象可能排除了一些复杂病例,不能完全代表发病人群
考题
单选题关于实验研究方法的优点和不足,说法错误的是()。A
是教育科学研究中建立因果关系的最好方法,可以重复验证B
获得自然条件下遇不到或难以遇到的情况或情境C
对实验所需要的现象和环境要求低D
对进行实验的或参加实验的人员都有一定要求
考题
单选题理论预期实验处理能提高某种实验的成绩。一位研究者对某一研究样本进行了该种实验处理,结果未发现处理显著的改变实验结果,下列哪一种说法是正确的?( )A
本次实验中发生了Ⅰ类错误B
本次实验中发生了Ⅱ类错误C
需要多次重复实验,严格设定统计决策的标准,以减少Ⅰ类错误发生的机会D
需要改进实验设计,提高统计效力,以减少Ⅱ类错误发生的机会
考题
单选题关于科研设计的类型,说法错误的是()?A
实验性研究有干预操纵,设对照组B
类实验性研究有随机分组,设计内容缺少干预操纵C
非实验性研究无干预操纵D
实验性研究随机取样和随机分组。
考题
单选题关于实验设计中的处理因素,下列说法错误的一项是()A
确定处理因素时,应抓住实验中的主要因素B
同时要找出非处理因素C
处理因素可不必标准化D
研究可人为设置处理因素E
一次实验设计的处理因素不宜太多
考题
单选题下列关于科学研究的方法说法正确的是()。A
观察,提出假说,根据假设做预期,实验检验B
选择问题,提出理论,根据假设做预期,实验检验C
观察,提出假说,实验检验D
提出假说,根据假设做预期,实验检验,提出理论
考题
单选题下列关于幼儿园规范说法错误的是()A
幼儿园不得使用教材、课本B
幼儿园不得举办竞赛班、双语班、蒙氏班C
幼儿园可以与社会团体合作开展课题研究和教育教学实验
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