考题
美国心理学家霍尔说：“一两遗传胜过一吨的教育。”体现了______。
考题
”一两的遗传胜过一吨的教育”是()的观点。
A.美国心理学家华生B.英国心理学家高尔顿C.德国心理学家斯腾D.美国心理学家霍尔
考题
“一两遗传胜过一吨教育”是()的代表性观点。A.霍尔B.华生C.斯腾D.鲁克森伯格
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育！”是霍尔的观点．()
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育”是谁的观点（ ）A.霍尔
B.华生
C.高尔顿
D.威尔逊
考题
在遗传和环境对人的心理发展的作用程度上，美国心理学家霍尔认为“一两的遗传胜过 一吨的教育”，这种观点是（ ）
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.成熟论
D.相互作用论
考题
认为“一两的遗传胜过一吨的教育”心理学家是（ ）A.桑代克
B.华生
C.裴斯泰洛奇
D.霍尔
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育”体现了（ ）的观点。A.内发论
B.外铄论
C.辐合论
D.多因素相互作用论
考题
提出“一两遗传胜过一吨环境”的心理学家是A.华生
B.弗洛伊德
C.霍尔
D.艾里克森
考题
认为“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是（）A霍尔B华生C伍德沃斯D高尔顿
考题
美国心理学家霍尔认为：一两遗传胜过一吨教育。这种观点属于心理发展的（）A、环境决定论B、遗传决定论C、调和论D、辩证唯物论
考题
认为“一两的遗传胜过一吨的教育”心理学家是（）A、桑代克B、华生C、裴斯泰洛奇D、霍尔
考题
“一两的遗传胜过一顿的教育”是（）的观点。A、英国心理学家高尔顿B、美国心理学家霍尔C、美国心理学家华生D、德国心理学家斯腾
考题
“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。（）A、英国心理学家高尔顿B、美国心理学家华生C、德国心理学家斯腾D、美国心理学家霍尔
考题
美国心理学家霍尔说：“一两的遗传胜过一吨的教育”。这种观点的实质是（）。A、环境决定论B、二因素论C、遗传决定论D、相互作用论
考题
提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是（）A、华生B、洛克C、高尔顿D、霍尔
考题
“一两的遗传胜过一吨的教育”，这句著名言论的提出者是（）A、皮亚杰B、霍尔C、弗洛伊德D、彪勒
考题
提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的心理学家是（）A、高尔顿B、斯金纳C、华生D、霍尔
考题
单选题美国心理学家霍尔认为：一两遗传胜过一吨教育。这种观点属于心理发展的（）A
环境决定论B
遗传决定论C
调和论D
辩证唯物论
考题
单选题认为“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是（）A
霍尔B
华生C
伍德沃斯D
高尔顿
考题
单选题“一两的遗传胜过一顿的教育”是哪位心理学家的观点。（）A
英国心理学家高尔顿B
美国心理学家华生C
德国心理学家斯腾D
美国心理学家霍尔
考题
单选题“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是()。A
遗传决定论B
环境决定论C
相互作用论D
成熟势力说
考题
单选题“一两的遗传胜过一顿的教育”是（）的观点。A
英国心理学家高尔顿B
美国心理学家霍尔C
美国心理学家华生D
德国心理学家斯腾
考题
单选题“一两的遗传胜过一吨的教育”体现了( )的观点。A
内发论B
外铄论C
辐合论D
多因素相互作用论
考题
单选题认为“一两的遗传胜过一吨的教育”心理学家是（）A
桑代克B
华生C
裴斯泰洛奇D
霍尔
考题
单选题提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是（）A
华生B
洛克C
高尔顿D
霍尔