考题
独立人格素质即人格素质,是指一个人具有的基本稳定的独特()和生理品质。
A、思维B、道德C、学习D、心理
考题
人们在维持社会生活、进行社会生产劳动中形成的需要，称为A、需要B、社会需要C、自然需要D、情绪和情感E、态度
考题
人格的思想素质和道德素质,对人格动机和行为起着主导作用,是人格的导向部分。()
此题为判断题(对，错)。
考题
劳动者的素质是衡量社会生产力发展水平的客观尺度。
考题
职业道德是（）的重要方式。A、约束劳动者B、对劳动者进行教育C、提高劳动者素质D、完善劳动者人格
考题
（）是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。A、精神审美素质B、个人品德素质C、独立人格素质D、科学文化素质
考题
只有在实践中才能判断素质的形成与否。对于人格独立性，实践检验尤其重要。（）
考题
独立人格素质的地位作用主要表现（）。A、独立人格是保证所有素质形成的重要因素B、独立人格是立身取胜的必要条件C、独立人格是充分发展自我的基础D、独立人格是社会进步的动力源泉
考题
独立人格素质作用于社会生活，来源于社会生产和劳动。（）
考题
素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
考题
（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义。A、个人品德修养B、精神审美素质C、独立人格素质D、思想道德素质
考题
职业教育体系是否健全和完善对劳动者职业（）的提高、劳动力资源的开发和社会生产力的发展产生重要影响。A、素质B、技能C、理论D、水平
考题
资本的生产时间包括以下两个部分（）A、劳动时间和产品售卖时间B、购买时间和销售时间C、资本周转时间D、劳动时间和自然力独立作用于劳动对象时间
考题
劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（），它是人力资源质量的心理基础。A、人格素质B、心理结构素质C、情商D、心理功能素质
考题
教育是（）和社会生产延续的手段，它通过（）为社会生产和社会生活服务。
考题
社会生产力发展水平和发展状况的主要标志是（）。A、劳动对象B、生产工具C、科学技术D、劳动者的素质
考题
（）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。A、个人品德修养B、科学文化素质C、独立人格素质D、思想道德素质
考题
单选题（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地认识改造世界具有重要意义。A
个人品德修养B
精神审美素质C
独立人格素质D
思想道德素质
考题
判断题劳动者的素质是衡量社会生产力发展水平的客观尺度。A
对B
错
考题
单选题人们在维持社会生活、进行社会生产劳动中形成的需要，称为（）A
需要B
社会需要C
自然需要D
情绪和情感E
态度
考题
单选题（）是对社会、他人有益而无害的独特人格品质。A
个人品德修养B
科学文化素质C
独立人格素质D
思想道德素质
考题
多选题独立人格素质的地位作用主要表现在（）。A独立人格是保证所有素质形成的重要因素B独立人格是立身取胜的必要条件C独立人格是充分发展自我的基础D独立人格是社会进步的动力源泉
考题
单选题一个人的综合素质在社会生活中的体现是（）A
心理素质B
人格魅力C
交往态度D
沟通能力
考题
多选题劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（），它是人力资源质量的心理基础。A人格素质B心理结构素质C情商D心理功能素质
考题
填空题教育是（）和社会生产延续的手段，它通过（）为社会生产和社会生活服务。
考题
单选题（）是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的基本稳定的精神品质。A
精神审美素质B
个人品德素质C
独立人格素质D
科学文化素质
考题
单选题职业教育体系是否健全和完善对劳动者职业（）的提高、劳动力资源的开发和社会生产力的发展产生重要影响。A
素质B
技能C
理论D
水平