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单选题
德育认知模式的理论建设者是（　　）。
A

柯尔伯格

B

皮亚杰

C

麦克费尔

D

班杜拉

参考答案

参考解析
解析：
道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，由皮亚杰提出，而后者由科尔伯格进一步深化。前者贡献主要体现在理论建设上，后者的贡献体现在从实践上提出了一种可以操作的德育模式。
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考题 当代最具影响的德育模式有认知模式、 、社会模仿模式等。
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考题 道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由科尔伯格最先提出的。（ ）
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考题 影响较大的德育模式有认知模式、__________、社会模仿模式等。
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考题 当代最具有影响的德育模式有认知模式、__________、社会模仿模式。
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考题 当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（ ）。A．认知模式B．体谅模式C．社会模仿模式D．管理模式
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考题 道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。
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考题 英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。A．目的游离模式B．认知模式C．体谅模式D．社会模仿模式E．目标模式
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考题 在当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是( )A．认知模式B．体谅模式C．社会模仿模式D．社会行动模式
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考题 当代德育理论中，流行最为广泛、占据主导地位的德育模式是( )A．认知模式B．体谅模式C．社会模仿模式D．社会交往模式
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考题 德育的模式有认知模式，____________，社会模仿模式等。
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考题 当代最具影响的德育模式有认知模式、____________、社会模式仿模式等．
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考题 坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（ ）。A．模仿模式B．认知模式C．体谅模式D．行动模式
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考题 德育认知模式的理论建设者是（ ）。A．柯尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉
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考题 当代最具影响的德育模式有认知模式、__________和__________等。
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考题 道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说，是由柯尔伯格最先提出的。（ ）
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考题 持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是（）。A.道德认知模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.社会行动模式
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考题 当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（　　）。 A.认知模式 B.体谅模式 C.社会模仿模式 D.建构主义模式
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考题 德育认知模式具有哪些特征？
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考题 当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说是道德教育的（）。A.认知模式 B.体谅模式 C.模仿模式 D.家教模式
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考题 简述德育的认知模式。
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考题 坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式
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考题 德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。
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考题 认知模式坚持性善论，主张儿童是德育的主体。
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考题 持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是（）。A、道德认知模式B、价值澄清模式C、体谅模式D、社会行动模式
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考题 单选题持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是（）。A 道德认知模式B 价值澄清模式C 体谅模式D 社会行动模式
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考题 单选题坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求，这一理论特征反映的德育模式是（　　）。A 模仿模式B 认知模式C 体谅模式D 行动模式
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考题 问答题简述德育的认知模式。
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