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判断题
精神科医生在同病人打交道时,只要设法体察病人的内心世界,并不要体察自己的内心。( )
A

B


参考答案

参考解析
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考题 “体会学生的内心世界,有如自己的内心世界一般,永不失掉‘有如’这个质素——这就是同感”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 日本人往往先体察对方的心情和立场,然后再委婉的发表自己的意见和采取相应的行动。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列(D)是正确的倾听他人的方式。 A.表达自己B.尽量占主导地位C.思维跳跃D.体察对方感受

考题 精神科病历中的“主诉”是指A、病人最主要的内心痛苦B、病人最主要的个性改变C、病人主要的精神症状及病程D、朋友家人诉说的病人异常行为E、实验室检查报告的主要异常结果

考题 情绪管理不包括()。 A.体察自己情绪B.控制自己的情绪C.适当表达自己的情绪D.以适当的方式舒解情绪

考题 智商是了解自己和他人的情绪,体察自己和他人的情绪,调节和控制自己情绪,以及与人交往的能力。

考题 当办税服务厅的窗口工作人员受到委屈的时候,可以()A、学会体察自己的情绪B、适当表达自己的情绪C、以合宜的方式缓解情绪D、尽情宣泄自己的情绪

考题 懂得宽容的人,通常不会()。A、心胸开阔B、与人为善C、无法体察他人的内心世界D、诚心帮助他人,受人尊重

考题 下列做法不符合宽厚和容忍的要求()。A、承认人与人之间存在着各种各样的差异B、对人处处设防C、心胸开阔D、会体察他人的内心世界

考题 内在是被别人看在眼里,外在是自己的内心世界

考题 按照罗杰斯的观点,共情是体验别人内心世界,就好像那是自己的内心世界一样的能力。

考题 罗杰斯说:“体会当事人的内心世界,有如自己的内心世界一般,可是却永远不能失掉‘有如’这个品质——这就是()。”A、同情B、同感C、理解D、真诚

考题 下面()是正确的倾听他人的方式.A、表达自己B、尽量占主导地位C、思维跳跃D、体察对方感受

考题 体察公众的心境,及时进行沟通需要注意哪些问题?

考题 共情的具体含义中并不包括()A、咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B、咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C、咨询师借助于知识经验,把握对方的内心世界D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者E、共情要小心跳入并体验求助者的内心世界,然后小心跳出

考题 为了增进医患关系,医务人员对病人要( )A、善于体察病人的情绪状态B、善于识别病人的看病动机C、善于了解病人的人格特征D、善于探明病人的文化生活背景E、以上均正确

考题 判断题宝宝可以通过涂鸦表达自己的内心世界。A 对B 错

考题 单选题下列()是正确的倾听他人的方式。A 表达自己B 尽量占主导地位C 思维跳跃D 体察对方感受

考题 单选题罗杰斯说:“体会当事人的内心世界,有如自己的内心世界一般,可是却永远不能失掉‘有如’这个品质——这就是()。”A 同情B 同感C 理解D 真诚

考题 单选题“体会当事人的内心世界,有如自己的内心世界一般”,这是指个别辅导中的()A 真诚B 尊重C 同感D 信任

考题 单选题为了增进医患关系,医务人员对病人要( )A 善于体察病人的情绪状态B 善于识别病人的看病动机C 善于了解病人的人格特征D 善于探明病人的文化生活背景E 以上均正确

考题 单选题懂得宽容的人,通常不会()。A 心胸开阔B 与人为善C 无法体察他人的内心世界D 诚心帮助他人,受人尊重

考题 判断题按照罗杰斯的观点,共情是体验别人内心世界,就好像那是自己的内心世界一样的能力。A 对B 错

考题 单选题下列做法不符合宽厚和容忍的要求()。A 承认人与人之间存在着各种各样的差异B 对人处处设防C 心胸开阔D 会体察他人的内心世界

考题 单选题共情的具体含义中并不包括()A 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B 咨询师借助于求助者的言行,体验对方的内心世界C 咨询师借助于知识经验,把握对方的内心世界D 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者E 共情要小心跳入并体验求助者的内心世界,然后小心跳出

考题 单选题当病人哭泣时,治疗师最为恰当的做法是()。A 治疗师表现得礼貌,安抚病人,帮助病人停止哭泣B 治疗师立马递上纸巾,让病人擦掉眼泪C 治疗师劝说病人不要再哭了,没什么可伤心的D 治疗师先静静地等待,并鼓励病人说出自己的想法和情感

考题 判断题党员干部只要坚持全心全意为人民服务的立场不动摇,就不必经常深入人民生活,体察群众疾苦。A 对B 错