考题
在下列各项中，属于道德意识现象的是( )。A. 道德行为B. 道德教育C. 道德信念D. 道德修养
考题
个人基于一定的道德认识，自愿选择有利于他人或社会的行为是（）。
A.道德品质 B.道德行为C.道德规范 D.道德修养
考题
（）是进行道德修养、锤炼个人品德的重要途径。A、勤于实践B、加强道德行为训练C、认真学习，提高道德认识D、严格要求，完善道德品质
考题
道德修养是指个人在（）和道德行为等方面，进行的自我教育，自我改进和自我提高。A、道德意识B、目标意识C、成本意识D、品质意识
考题
保卫人员道德行为总是与（）相联系。A、个人生活状况B、个人兴趣C、道德修养D、个人爱好
考题
道德修养中，个人是道德行为的（）A、主体B、客体C、主客体D、本体
考题
在下列各项中，属于道德意识现象的是（）。A、 道德行为B、 道德教育C、 道德信念D、 道德修养
考题
会计职业道德修养的环节包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等。
考题
职业道德修养包括职业道德意识和职业道德行为的修养。
考题
道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的（）的活动。A、自我批判B、自我审度C、自我教育D、自我完善
考题
教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（）A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为
考题
保卫人员的道德品质是（）的有机统一。A、道德责任和道德理想B、道德修养和道德行为C、道德意识和道德行为D、道德行为和道德责任
考题
下列选项中，隶属于道德活动范畴的是（）。A、道德行为B、道德评价C、道德教育D、道德修养
考题
（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。A、道德意志B、道德习惯C、道德修养D、道德情感
考题
单选题教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养。实现这种转化的关键因素是（ ）。A
道德认知B
道德评价C
道德情感D
道德行为
考题
单选题（）是进行道德修养、锤炼个人品德的重要途径。A
勤于实践B
加强道德行为训练C
认真学习，提高道德认识D
严格要求，完善道德品质
考题
单选题保卫人员道德行为总是与（）相联系。A
个人生活状况B
个人兴趣C
道德修养D
个人爱好
考题
单选题保卫人员的道德品质是（）的有机统一。A
道德责任和道德理想B
道德修养和道德行为C
道德意识和道德行为D
道德行为和道德责任
考题
多选题道德修养是指个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的（）的活动。A自我批判B自我审度C自我教育D自我完善
考题
单选题（）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。A
道德意志B
道德习惯C
道德修养D
道德情感
考题
单选题个人依据一定的道德行为准则在行动时所表现出来的稳定心理特征及价值趋向属于（ ）。A
思想道德修养B
社会公德修养C
职业道德修养D
个人品德修养E
集体荣誉思想
考题
多选题下列选项中，隶属于道德活动范畴的是（）。A道德行为B道德评价C道德教育D道德修养