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单选题
一般来讲，孤独症儿童的治疗原则是下列哪项（）。
A
采用以教育和训练为辅、药物治疗为主的方法
B
对孩子行为的宽容和理解，异常行为的改变和变更
C
促进手的精细功能和上肢功能的发育
D
抑制异常运动模式，诱导正常运动模式
E
促进日常生活活动能力
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考题
脑瘫作业治疗的目的，错误的是A、保持正常姿势B、促进感觉、知觉功能的发育C、促进手的精细功能和上肢功能的发育D、增进对环境、对教育和训练内容的理解和服从E、促进日常生活动作能力、提高情绪的稳定和社会适应性
考题
小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是A.运动发育的异常性
B.运动发育的未成熟性
C.脑的可塑性和顺应性
D.抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展
E.促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展
考题
脑瘫作业治疗的目的，错误的是A.保持正常姿势
B.促进感觉、知觉功能的发育
C.促进手的精细功能和上肢功能的发育
D.增进对环境、对教育和训练内容的理解和服从
E.促进日常生活动作能力、提高情绪的稳定和社会适应性
考题
关于孤独症的治疗，错误的是A.异常行为的改变和变更
B.对孩子行为的宽容和理解
C.特别能力的发现、培养和转化
D.应用行为分析疗法是高强度的行为疗法
E.采用以药物治疗为主、教育和训练为辅的办法
考题
对Vojta治疗技术描述正确的是（）A、又称神经发育学疗法B、该方法诱导患儿产生反射性翻身和反射性腹爬的移动运动C、通过反射性抑制异常姿势和运动，促进正确的运动感觉和运动模式D、又称Peto疗法E、该法应用教育的概念体系进行康复治疗
考题
一般来讲，孤独症儿童的治疗原则是下列哪项（）。A、采用以教育和训练为辅、药物治疗为主的方法B、对孩子行为的宽容和理解，异常行为的改变和变更C、促进手的精细功能和上肢功能的发育D、抑制异常运动模式，诱导正常运动模式E、促进日常生活活动能力
考题
关于孤独症的治疗，错误的是（）A、异常行为的改变和变更B、对孩子行为的宽容和理解C、特别能力的发现、培养和转化D、应用行为分析疗法是高强度的行为疗法E、采用以药物治疗为主、教育和训练为辅的办法
考题
小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是（）A、运动发育的异常性B、运动发育的未成熟性C、脑的可塑性和顺应性D、抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展E、促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展
考题
脑瘫的康复治疗原则，错误的是（）A、遵循儿童运动发育的规律B、特殊能力的发现、培养和转化C、完成由单个运动向多个运动的协调运动D、在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导E、促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力
考题
单选题关于孤独症的治疗，错误的是（）。A
异常行为的改变和变更B
对孩子行为的宽容和理解C
特别能力的发现、培养和转化D
应用行为分析疗法是高强度的行为疗法E
采用以药物治疗为主、教育和训练为辅的办法
考题
单选题孤独症儿童的治疗原则不包括（ ）。A
采用以教育和训练为主、药物治疗为辅的方法B
对孩子行为的宽容和理解C
异常行为的改变和变更D
抑制异常运动模式，诱导正常运动模式E
特别能力的发现、培养和转化
考题
单选题小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是（）A
运动发育的异常性B
运动发育的未成熟性C
脑的可塑性和顺应性D
抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展E
促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展
考题
单选题脑瘫作业治疗的目的，错误的是（）A
保持正常姿势B
促进感觉、知觉功能的发育C
促进手的精细功能和上肢功能的发育D
增进对环境、对教育和训练内容的理解和服从E
促进日常生活动作能力、提高情绪的稳定和社会适应性
考题
单选题哪项不是孤独症的治疗原则（）A
以药物治疗为主、以教育和训练为辅B
以教育和训练为主、以药物治疗为辅C
对孩子行为的宽容和理解D
异常行为的改变和变更E
特别能力的发现、培养和转化
考题
单选题脑瘫的康复治疗原则，错误的是（）。A
遵循儿童运动发育的规律B
特殊能力的发现、培养和转化C
完成由单个运动向多个运动的协调运动D
在抑制异常运动模式的同时，进行正常运动模式的诱导E
促进左右对称的姿势和运动，使患儿获得保持正常姿势的能力
考题
单选题关于孤独症治疗原则的描述，不正确的是（ ）。A
特别能力的发现B
特别能力的培养和转化C
异常行为的改变和变更D
对孩子行为的宽容和理解E
药物治疗为主
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