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单选题
判断两总体率是否有差别，若取a-0.05，当P≤0.05时，则可认为（）。
A
两总体率有差别
B
两总体率无差别
C
两总体率一定有差别
D
两总体率一定无差别
E
两样本率无差别
参考答案
参考解析
解析：
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考题
两样本均数经t检验，差别有显著时p越小，说明A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数有差别D、越有理由认为两样本均数有差别E、越有理由认为两样本均数差别显著
考题
两样本率比较，经u检验，差别有显著性时，P越小，则A、两样本率差别越大B、两总体率差别越大C、越有理由认为两样本率不同D、越有理由认为两总体率不同E、越有理由认为两样本率的差别是由抽样误差造成的
考题
假设检验结果的P0．0l，则可认为A.差别来自抽样误差的概率大于0．0lB.差别来自抽样误差的概率小于0．01C.两样本均数差别非常大D.两总体均数差别非常大E.两总体均数的差别非常小
考题
判断两总体率是否有差别，若取0r．=0．05，当P≤0．05时，则（ ）。A.可认为两总体率有差别B.可认为两总体率无差别C.可认为两总体率一定有差别D.两总体率一定无差别E.两样本率无差别
考题
行×列表检验,若P
A、多个总体率(或构成比)两两有差别B、多个总体率(或构成比)各不相同C、至少有两个总体率(或构成比)有差别D、各个总体率(或构成比)都相等E、至少有两个样本率(或样本构成比)不相等
考题
用行×列表卡方检验进行三个样本率的比较，若P＜0.05，则结论是A．三个样本率各不相同B．总体率之间两两有差别C．至少有两个总体率有差别D．各个总体率都相等E．p1、p2、p3不全相等或完全不相等
考题
判断两总体率是否有差别，若取α=0.05，当P≤0.05时，则A.可认为两总体率有差别
B.可认为两总体率无差别
C.可认为两总体率一定有差别
D.两总体率一定无差别
E.两样本率无差别
考题
由两样本率的差别推断两总体率的差别，若P＜0.05，则A.两总体率相差有统计意义
B.两样本率和两总体率差别有统计意义
C.两总体率相差很大
D.两样本率相差很大
E.其中一个样本率和总体率的差别有统计意义
考题
行×列表检验，若P0.05，则（）。A、多个总体率（或构成比）两两有差别B、多个总体率（或构成比）各不相同C、至少有两个总体率（或构成比）有差别D、各个总体率（或构成比）都相等E、至少有两个样本率（或样本构成比）不相等
考题
两样本均数比较，经t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明（）。A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两总体均数有差别D、越有理由认为两样本均数有差别E、越有理由认为两总体均数差别很大
考题
单选题行×列表X2检验，若P0.05，则（ ）。A
各个总体率(或构成比)都相等B
多个总体率(或构成比)各不相同C
至少有两个总体率(或构成比)有差别D
多个总体率(或构成比)两两有差别E
至少有两个样本率(或样本构成比)不相等
考题
单选题两样本均数比较，经t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明（）。A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
越有理由认为两总体均数有差别D
越有理由认为两样本均数有差别E
越有理由认为两总体均数差别很大
考题
单选题判断两总体率是否有差别，若取α=0.05，当P≤0.05时，则A
可认为两总体率有差别B
可认为两总体率无差别C
可认为两总体率一定有差别D
两总体率一定无差别E
两样本率无差别
考题
单选题行×列表χ2检验，若P0．05，则（）A
多个总体率（或构成比）两两有差别B
多个总体率（或构成比）各不相同C
至少有两个总体率（或构成比）有差别D
各个总体率（或构成比）都相等E
至少有两个样本率（或样本构成比）不相等
考题
单选题两样本均数经t检验，差别有显著时，P越小，说明（）A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
越有理由认为两总体均数有差别D
越有理由认为两样本均数有差别E
越有理由认为两样本均数差别显著
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