考题
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 ( ) 。
A. 认知领域B. 健康领域C.情感领域D. 动作技能领域
考题
布鲁姆将教育目标分为认知、()和动作技能三个领域．A．知觉B．情操C．情感D．体验
考题
布鲁姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。此题为判断题(对，错)。
考题
美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（ ）A.认知目标
B.态度目标
C.情感目标
D.动作技能目标
E.价值观目标
考题
1956年出版的《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。
A.布鲁姆
B.布鲁纳
C.根舍因
D.斯金纳
考题
以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（ ）。A 、 认知领域
B 、 情感领域
C 、 意志领域
D 、 动作技能领域
考题
美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）、情感领域和动作技能领域。
考题
布鲁姆将教学目标分为（）A、认知领域B、认知、动作技能和情感领域C、动作技能领域D、情感领域
考题
美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。
考题
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）A、认知领域B、理解领域C、情感领域D、动作技能领域
考题
以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来，对教育目标的分类做了系统研究他们将教学目标分为三个领域其中不包括（）A、认知领域B、情感领域C、道德领域D、动作技能领域
考题
美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域（）A、动作领域B、认知领域C、情感领域D、动作技能领域
考题
美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。
考题
布鲁姆将教学目标分为认知、（）和（）三个领域。A、品格B、情感C、动作技能D、意志
考题
美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）A、认知目标B、态度目标C、情感目标D、动作技能目标E、价值观目标
考题
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。A、认知领域B、健康领域C、情感领域D、动作技能领域
考题
单选题以布鲁姆为代表的教育家将教育目标分成三大领域，其中不包括( )A
认知领域B
情感领域C
意志领域D
动作技能领域
考题
多选题美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。A认知领域B健康领域C情感领域D动作技能领域
考题
填空题美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）、情感领域和动作技能领域。
考题
多选题美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。A认知领域B情感领域C动作技能领域D具体教学目标
考题
多选题美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）A认知目标B态度目标C情感目标D动作技能目标E价值观目标
考题
填空题美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。
考题
填空题美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。
考题
多选题布鲁姆将教学目标分为认知、（）和（）三个领域。A品格B情感C动作技能D意志
考题
单选题掌握学习教学理论的代表人物( )将教育目标分为认知、情感、动作技能三个领域，并认为教育目标都有外显行为。A
布鲁姆B
巴班斯基C
泰勒D
布鲁纳