网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
行动研究的兴起始见于美国的（）
A

17世纪30年代的后期

B

18世纪30年代的后期

C

19世纪30年代的后期

D

20世纪30年代的后期

参考答案

参考解析
解析： 行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的（美国）
更多 “单选题行动研究的兴起始见于美国的（）A 17世纪30年代的后期B 18世纪30年代的后期C 19世纪30年代的后期D 20世纪30年代的后期” 相关考题
考题 班级管理者开展行动研究的起始步骤是()。 A、确定课题B、发现问题C、制定方案D、探讨课题
查看答案
考题 2011年，国务院决定进一步推进“兴边富民行动”，制定了《兴边富民行动规划(2011年-2015年)》。()
查看答案
考题 “兴边富民行动”的宗旨就是振兴边境、富裕边民。()
查看答案
考题 按照教育行动研究水平,可将教育行动研究法分为()。 A技术的行动研究B慎思的行动研究C解放的行动研究D个人独立型行动研究
查看答案
考题 教育行动研究的基本特征,下列说法有误的是()。 A.“探究一介入”的行动主旨B.行动研究的自我反思C.研究目的与问题的起始D.教育行动研究是公开形式的探究
查看答案
考题 教育行动研究的主要特征有（ ）A、为行动而研究 B、在行动中研究 C、由行动者研究 D、在行动外研究
查看答案
考题 下列说法不正确的是（　　）。A.行动研究最早产生于美国 B.21世纪初行动研究被介绍到中国 C.科特·勒温将行动研究应用到社会心理学研究上 D.《改进学校实践的行动研究》标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来
查看答案
考题 行动研究法的类型有（）.A、独立型行动研究B、支持型行动研究C、合作型行动研究
查看答案
考题 对行动研究的特征表述错误的是（）A、为行动而研究B、为研究而行动C、在行动中研究D、对行动作研究
查看答案
考题 行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其主张和方法日益受到人们重视是在（）A、20世纪50年代B、20世纪60年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代
查看答案
考题 行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的（）A、美国B、德国C、法国D、日本
查看答案
考题 行动研究的兴起始见于美国的（）A、17世纪30年代的后期B、18世纪30年代的后期C、19世纪30年代的后期D、20世纪30年代的后期
查看答案
考题 行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其开始进入美国教育研究领域是在（）A、20世纪50年代B、20世纪60年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代
查看答案
考题 教育行动研究的特征包括（）。A、由行动者研究B、行动的执行C、为行动而研究D、在行动中研究
查看答案
考题 行动研究始于美国，它把“行动”和“研究”结合起来的方法，要求教师结合自己的教学状况在行动（即教学实践）中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是（）。A、问题筛选——理论优选——运用和反思B、理论探究——问题分析——行动和反思C、发现问题——分析问题——解决问题D、分析问题——反思和行动——理论归纳
查看答案
考题 美国现代政策研究的起始阶段主要侧重于（）。A、农村问题B、政府问题C、大型城市问题D、小城市问题
查看答案
考题 《诗经》中起始的赋、比、兴，特别是比、兴手法，获得了显著的艺术效果。它已成为我国诗歌表现手法的基本法则。
查看答案
考题 不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究
查看答案
考题 行动研究作为一种研究活动，源于第二次世界大战后的（）A、英国B、德国C、美国D、法国
查看答案
考题 单选题行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其主张和方法日益受到人们重视是在（）A 20世纪50年代B 20世纪60年代C 20世纪80年代D 20世纪90年代
查看答案
考题 单选题行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的美国，但其开始进入美国教育研究领域是在（）A 20世纪50年代B 20世纪60年代C 20世纪80年代D 20世纪90年代
查看答案
考题 多选题教育行动研究的特征包括（）。A由行动者研究B行动的执行C为行动而研究D在行动中研究
查看答案
考题 单选题行动研究作为一种研究活动，源于第二次世界大战后的（）A 英国B 德国C 美国D 法国
查看答案
考题 单选题行动研究始于美国，它把“行动”和“研究”结合起来的方法，要求教师结合自己的教学状况在行动（即教学实践）中研究和解决问题。开展行动研究的基本模式是（）。A 问题筛选——理论优选——运用和反思B 理论探究——问题分析——行动和反思C 发现问题——分析问题——解决问题D 分析问题——反思和行动——理论归纳
查看答案
考题 多选题按照教育行动研究水平，可将教育行动研究法分为（）。A技术的行动研究B慎思的行动研究C解放的行动研究D个人独立型行动研究
查看答案
考题 多选题行动研究始于美国，教育中的行动研究就是广大教师或科研人员一起去研究自己学校自己班级的实际情况，解决日常教学中的问题，从而不断改革教育、教学工作的一种研究方法。行动研究渗透着两个基本的思想观念是（）。A从经验中学习B民主讨论C实践者是研究者D集体研究E运用和反思
查看答案
考题 单选题行动研究的兴起始见于20世纪30年代后期的（）A 美国B 德国C 法国D 日本
查看答案
热门标签
最新试卷