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《哭小弟》叙述线索是什么?作者是怎样围绕这一线索组织材料的?

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考题 本文是以什么为线索组织材料的?

考题 《哭小弟》中,作者将文章的主题升华到()A、小弟之死重于泰山B、洒泪岂只为家痛C、安得千万“小弟”不早逝D、哭小弟的“胃下垂”、“肾游走”

考题 下列文章中以事件为叙述线索的是()。A、《狱中杂记》B、《北京的春节》C、《毛颖传》D、《哭小弟》

考题 《哭小弟》的结尾,作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫,这有何寓意?

考题 什么是新闻线索?记者应怎样获取新闻线索?

考题 社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索,不包括( )。A、直接的线索B、间接的线索C、行为上的线索D、表情的线索

考题 《哭小弟》作者是()A、冰心B、巴金C、宗璞D、罗家伦

考题 《哭小弟》文章结尾,作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫,这有何寓意?

考题 《哭小弟》叙述线索是什么?作者是怎样围绕这一线索组织材料的?

考题 《哭小弟》一文紧扣“哭”字来写,尤其是结尾部分,作者抒情更为强烈,她为之而哭的是()。A、哭小弟B、哭蒋筑英C、哭罗健夫D、哭陈景润E、一代“迟开而早谢”的知识分子

考题 下列文章中,以人的叙述为线索的是()。A、《狱中杂记》B、《北京的春节》C、《廉颇蔺相如列传》D、《哭小弟》

考题 散文《哭小弟》运用的叙事方法是()A、倒叙B、平叙C、多方面的材料交叉垒积D、叙述

考题 《哭小弟》这篇文章构思别致,结构新颖,线索为()A、想B、哭C、念D、悲

考题 《子夜》围绕赵伯韬和吴荪甫的主要结构线索展开,情节安排跌宕有致,作品设置的三条主要线索是什么?

考题 什么是新闻线索,记者怎样发现新闻线索?

考题 问答题什么是新闻线索,记者怎样发现新闻线索?

考题 问答题在《哭小弟》一文结尾,作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫,这有何寓意?

考题 单选题散文《哭小弟》运用的叙事方法是()A 倒叙B 平叙C 多方面的材料交叉垒积D 叙述

考题 单选题社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索,不包括( )。A 直接的线索B 间接的线索C 行为上的线索D 表情的线索

考题 单选题《哭小弟》这篇文章构思别致,结构新颖,线索为()A 想B 哭C 念D 悲

考题 问答题《子夜》围绕赵伯韬和吴荪甫的主要结构线索展开,情节安排跌宕有致,作品设置的三条主要线索是什么?

考题 问答题《哭小弟》文章结尾,作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫,这有何寓意?

考题 单选题下列文章中以事件为叙述线索的是()。A 《狱中杂记》B 《北京的春节》C 《毛颖传》D 《哭小弟》

考题 单选题《哭小弟》中,作者将文章的主题升华到()A 小弟之死重于泰山B 洒泪岂只为家痛C 安得千万“小弟”不早逝D 哭小弟的“胃下垂”、“肾游走”

考题 单选题下列文章中,以人的叙述为线索的是()。A 《狱中杂记》B 《北京的春节》C 《廉颇蔺相如列传》D 《哭小弟》

考题 问答题《哭小弟》的结尾,作者由哭小弟延展为哭蒋筑英、罗健夫,这有何寓意?

考题 多选题《哭小弟》一文紧扣“哭”字来写,尤其是结尾部分,作者抒情更为强烈,她为之而哭的是()。A哭小弟B哭蒋筑英C哭罗健夫D哭陈景润E一代“迟开而早谢”的知识分子