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多选题
建立咨询关系要求咨询教师()
A
在初次会谈时,可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍,也可以用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询
B
在初次会谈时,咨询教师可以就咨询的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释
C
对来访学生要热情有礼、耐心慎重,装束整洁得体,行为举止落落大方
D
咨询教师掌握一些有效的方法,如询问、影响技巧
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考题
建立咨询关系要求咨询教师()
A、在初次会谈时,可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍,也可以用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询。B、在初次会谈时,咨询教师可以就咨询的性质、限度、角色、目标以及特殊关系等向对方做出解释。C、对来访学生要热情有礼、耐心慎重,装束整洁得体,行为举止落落大方。D、咨询教师掌握一些有效的方法,如询问、影响技巧。
考题
有关心理咨询关系的描述错误的是( )A、咨询关系是一种职业性的人际关系B、咨询关系的建立完全依赖于咨询师的努力C、在咨询关系中不应使求助者形成对自己的依赖D、咨询关系是有时限性的E、咨询关系是一种帮助与被帮助的关系
考题
某心理咨询师在咨询的过程中与求助者产生了强烈的感情,于是他们尽快结束了咨询关系,正式建立了恋爱关系,这说明()A.咨询关系是一种诚实的人际关系
B.他们没能建立良好的咨询关系
C.咨询师没能控制好情感上的度
D.咨询师后来的做法是妥当的
考题
初次咨询时应向服务对象热情简要的做自我介绍,建立轻松自然、融洽和谐的咨询关系,主要向对方解释()。A、咨询的性质、限度、角色目标B、咨询的特殊关系C、时间的限制、咨询次数、保密性、正常的期望等D、建立和谐咨询关系的意义
考题
多选题初次咨询时应向服务对象热情简要的做自我介绍,建立轻松自然、融洽和谐的咨询关系,主要向对方解释()。A咨询的性质、限度、角色目标B咨询的特殊关系C时间的限制、咨询次数、保密性、正常的期望等D建立和谐咨询关系的意义
考题
单选题有关心理咨询关系的描述错误的是()。A
咨询关系是一种职业性的人际关系B
咨询关系的建立完全依赖于咨询师的努力C
在咨询关系中不应使求助者形成对自己的依赖D
咨询关系是有时限性的E
咨询关系是一种帮助与被帮助的关系
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