网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
多选题
在欣赏古诗时要知晓诗歌的修辞手法,具体包括()
A

重叠

B

比喻

C

对偶

D

衬托


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “多选题在欣赏古诗时要知晓诗歌的修辞手法,具体包括()A重叠B比喻C对偶D衬托” 相关考题
考题 《行行重行行》是《古诗十九首》中的一篇优秀诗歌。()

考题 以赏析古诗杜甫《登高》为例展示赏析诗歌的基本步骤。

考题 我国古代第一部诗歌总集是( )A.《楚辞》B.《诗经》C.《古诗源》D.《古诗十九首》

考题 我国古代诗人探索多样的表达形式来体现诗歌的形式美和韵律美,这使古诗英译困难重重。就诗的外型看,每句字数相同与否,使其或呈方阵,或呈长短句式,而英语诗歌的行数和每行的音步数固定,但字数不固定,外型均呈长短句式。英诗虽然有可能译出近似原诗的长短句式,却难以再现古诗的方阵外型,其中的美感就会大打折扣。例如下面的回文诗:“赏花归去马如飞,去马如飞酒力微,酒力微醒时已暮,醒时已暮赏花归”。这首诗仅用十四个字却起到了二十八字的作用,读起来声调和谐,婉转悦耳,极具音乐美感,但这样特殊的诗歌形式在英文中很难找到相对应的表达形式。 这段文字意在强调:A.古诗英译造成美感缺失 B.诗歌翻译要兼顾形式与内容 C.古诗的形式很难在英译时体现出来 D.语言差异是诗歌翻译不可逾越的障碍

考题 在本文中,作者用例证分析法主要论述了以下问题。试从课文中,找出这些例证: 1.作者认为诗歌欣赏是一种创作活动。 2.作者认为诗歌欣赏需寻求言外之意。 3.作者认为诗歌欣赏需要对诗歌中不连贯的语言进行“加工”,以便进行综合思考。

考题 高适诗歌的体裁多为古诗,尤以()为佳。

考题 《天狗》整首诗歌都运用了比喻和夸张的修辞手法。

考题 李白《远离别》的诗歌体裁是()A、七言古诗B、七言律诗C、五言古诗D、杂言体

考题 古诗歌产生的时代排列是什么?

考题 王安石诗歌的成就总体上要超过散文,从内容上可分为4类:()诗,怀古诗,咏怀诗,写景诗。

考题 王安石其诗歌的成就总体上要超过散文,从内容上可分为4类:政治诗,怀古诗,咏怀诗,写景诗。

考题 在欣赏古诗时要知晓诗歌的修辞手法,具体包括()A、重叠B、比喻C、对偶D、衬托

考题 在欣赏古诗时要把握诗歌的结构和脉络,具体要求中不包括()A、从关键的字、词、句入手理清头绪B、回顾诗人的一生C、从诗歌的不同结构入手D、把握住诗歌的脉络

考题 在欣赏古诗时要用形象思维欣赏诗歌,具体包括()A、孤立的比较诗中的形象B、善于通过想象进一步理解诗中的形象C、把握诗中形象的主体D、联系实际比较诗中的形象

考题 在欣赏古诗时要熟悉诗歌的语法特点,具体包括()A、倒装B、词类活用C、省略D、互文

考题 在欣赏古诗时要知人论世,具体要求中不包括()A、要理解作者创作时的心态B、要了解作者创作时的场合C、要了解时代背景D、要熟悉作者的身世

考题 我国古代第一部诗歌总集是()A、《楚辞》B、《诗经》C、《古诗源》D、《古诗十九首》

考题 钟嵘在《诗品序》中具体论述了诗歌的“三义”指“(),”“兴”是从创作上是“文已尽而意有余”,从欣赏上是披文入情以引起联想。

考题 单选题我国古代第一部诗歌总集是()A 《楚辞》B 《诗经》C 《古诗源》D 《古诗十九首》

考题 判断题王安石其诗歌的成就总体上要超过散文,从内容上可分为4类:政治诗,怀古诗,咏怀诗,写景诗。A 对B 错

考题 填空题王安石诗歌的成就总体上要超过散文,从内容上可分为4类:()诗,怀古诗,咏怀诗,写景诗。

考题 多选题在欣赏古诗时要用形象思维欣赏诗歌,具体包括()A孤立的比较诗中的形象B善于通过想象进一步理解诗中的形象C把握诗中形象的主体D联系实际比较诗中的形象

考题 单选题在欣赏古诗时要知人论世,具体要求中不包括()A 要理解作者创作时的心态B 要了解作者创作时的场合C 要了解时代背景D 要熟悉作者的身世

考题 单选题在欣赏古诗时要把握诗歌的结构和脉络,具体要求中不包括()A 从关键的字、词、句入手理清头绪B 回顾诗人的一生C 从诗歌的不同结构入手D 把握住诗歌的脉络

考题 问答题试述《古诗十九首》的艺术特色及在我国诗歌发展中的地位。

考题 多选题在欣赏古诗时要知晓诗歌的修辞手法,具体包括()A重叠B比喻C对偶D衬托

考题 多选题在欣赏古诗时要熟悉诗歌的语法特点,具体包括()A倒装B词类活用C省略D互文

考题 填空题钟嵘在《诗品序》中具体论述了诗歌的“三义”指“(),”“兴”是从创作上是“文已尽而意有余”,从欣赏上是披文入情以引起联想。