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单选题
在回顾会议之前团队成员之间的讨论表明存在冲突。敏捷管理专业人士希望确保会议期间存在开放和安全的环境。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）
A
与团队评审既定的基本原则。
B
提出具体问题以确定冲突的原因。
C
鼓励团队继续工作，按进度计划完成此次迭代。
D
在会议之前与项目团队成员一对一会面。
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考题
在回顾会议上，一个敏捷团队表示无法满足迭代速度预测，虽然计划了19个点，但仅完成9个点。团队认为19个点对于下一个迭代是合理的，但是敏捷管理专业人士不同意，团队分享说部门会议是一个影响因素。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A、告诉团队应降低下一次迭代的速度估算。B、要求团队跟踪非项目时间。C、要求团队加班工作，确保满足估算。D、确定阻止sprint成功的障碍，并减轻这些障碍。
考题
在一次sprint之后，敏捷管理专业人士注意到一些团队成员尚不清楚敏捷环境的最高优先级。敏捷管理专业人士应建议这些团队成员关注哪一点？（）A、交付有价值的解决方案B、平衡灵活性和稳定性C、管理混乱D、详细的业务需求
考题
职能经理向一名跨职能团队成员分配多项任务，这妨碍了敏捷团队成员完成故事。敏捷管理专业人士应立即怎么做？（）A、与该职能经理讨论这种情况。B、教导团队成员有关时间管理的敏捷实践。C、向项目发起人举报该职能经理。D、请求职能经理参加敏捷培训。
考题
敏捷管理专业人士观察到，团队无法达到sprint目标，从而导致他们承诺的功能和故事减少，这最终影响了团队的士气。若要解决这个问题，并获得尽可能多的可能想法，敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A、使用五个为什么技术。B、与scrum主管和产品负责人进行力场分析。C、要求团队成员参与一项在线茂名调查。D、在sprint回顾会议上进行头脑风暴。
考题
一名敏捷团队成员很安静，很少在会议上发言，且很少在回顾会上提出质疑。敏捷管理专业人士应该鼓励团队成员更积极参与？（）A、在回顾会上征求该团队成员的意见B、与该团队成员单独开会，以确定体提供反馈的舒适度C、开展团队建设活动D、与该团队成员的职能经理沟通，获得其对沟通风格的反馈。
考题
敏捷管理专业人士得知，新的干系人不确定如何持续了解项目状态，敏捷管理专业人士应该做什么？（）A、告诉团队该干系人必须参与每次讨论。B、邀请该干系人参加每日站会。C、将该干系人添加进沟通管理计划。D、让该干系人查看项目状态报告。
考题
一名敏捷团队成员很安静，很少在会议上发言，且很少在回顾会议上提出反馈。敏捷管理专业人士应如何鼓励该团队成员更积极参与？（）A、在回顾会议上征求该团队成员的意见。B、与该团队成员单独开会，以确定其提供反馈的舒适程度。C、开展团队建设活动。D、与该团队成员的职能部经理沟通，获得其对沟通风格的反馈。
考题
一家组织目前使用传统方法，希望转型到敏捷方法。一项初步评估显示，该组织的文化还未做好采用敏捷实践的准备。敏捷管理专业人士在接下来的三个月里影响、教育和培训组织中的人员。敏捷管理专业人士下一步应该怎么做？（）A、执行另一项评估并分析结果。B、选择保持现有方法。C、在非敏捷项目实施站会，评审会议和回顾会议。D、强制执行试点项目，使用敏捷方法。
考题
敏捷管理专业人士对项目中的高风险部分感到担忧，敏捷管理专业人士希望确保风险和价值都在解决方案中设立优先级。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A、创建四个象限，显示风险与价值的关系，首先执行高风险、高价值的任务。B、创建四个象限，显示风险与价值的关系，首先执行高风险、低价值的任务。C、使用信息发射源，并让开发团队专注于具有最高风险的开发事项。D、使用鱼骨图查看进度计划、成本和功能性风险之间的关系。
考题
在规划会上，团队成员对估算方法有分歧，若要纠正这个问题，敏捷管理专业人士应采取什么行动？（）A、鼓励团队使用问题解决技术找到分歧的根本原因。B、让团队在经验教训会议上进一步讨论该分歧。C、引导创建鱼骨图，设置参与指南。D、要求团队在回顾会议上解决这个问题。
考题
敏捷管理专业人士观察到，团队无法达到sprint目标，从而导致他们承诺的功能和故事减少，这最终影响了团队的士气。若干要解决这个问题，并获得尽可能多的可能想法，敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A、使用五个为什么技术B、与Scrum主管和产品负责人进行力场分析C、要求团队成员参与一项在线匿名调查D、在Srint回顾会上进行头脑风暴
考题
在回顾会上，一个敏捷团队表示无法满足迭代速度预测，虽然计划了19个点，但金完成9个点。团队认为19个点对于下一个迭代是合理的。但是敏捷管理专业人士不同意。团队分享说部分会议是一个影响因素。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A、告诉团队应降低下一次迭代的速度估算B、要求团队跟踪非项目时间C、要求团队加班工作，确保满足估算D、确定组织sprint成功的障碍，并将减轻这些障碍
考题
在规划会议上，敏捷管理专业人士要求一名干系人澄清需求。敏捷管理专业人士注意到团队和该干系人之间的意见不一致。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A、与该干系人和团队一起合作，取得一致B、提醒团队之前订立的协议C、请项目发起人提供项目干系人他们在规划会议中的角色D、通过要求团队成员提出各自的意见和做出决策，控制会议。
考题
在回顾会议之前团队成员之间的讨论表明存在冲突。敏捷管理专业人士希望确保会议期间存在开放和安全的环境。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A、与团队评审既定的基本原则。B、提出具体问题以确定冲突的原因。C、鼓励团队继续工作，按进度计划完成此次迭代。D、在会议之前与项目团队成员一对一会面。
考题
单选题在回顾会议上，一个敏捷团队表示无法满足迭代速度预测，虽然计划了19个点，但仅完成9个点。团队认为19个点对于下一个迭代是合理的，但是敏捷管理专业人士不同意，团队分享说部门会议是一个影响因素。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A
告诉团队应降低下一次迭代的速度估算。B
要求团队跟踪非项目时间。C
要求团队加班工作，确保满足估算。D
确定阻止sprint成功的障碍，并减轻这些障碍。
考题
单选题在回顾会上，一个敏捷团队表示无法满足迭代速度预测，虽然计划了19个点，但金完成9个点。团队认为19个点对于下一个迭代是合理的。但是敏捷管理专业人士不同意。团队分享说部分会议是一个影响因素。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A
告诉团队应降低下一次迭代的速度估算B
要求团队跟踪非项目时间C
要求团队加班工作，确保满足估算D
确定组织sprint成功的障碍，并将减轻这些障碍
考题
单选题职能经理向一名跨职能团队成员分配多项任务，这妨碍了敏捷团队成员完成故事。敏捷管理专业人士应立即怎么做？（）A
与该职能经理讨论这种情况。B
教导团队成员有关时间管理的敏捷实践。C
向项目发起人举报该职能经理。D
请求职能经理参加敏捷培训。
考题
单选题敏捷管理专业人士建议使用一些过程改进技术，但该技术导致速度降低并产生了一些质量问题。团队已经进行修正，但是职能经理很不高兴，此时应该怎么做会避免这样的结果？（）A
敏捷管理专业人士应事先获得职能经理的许可B
在更改过程之前，职能经理应参加回顾会提出建议C
敏捷管理专业人士应该鼓励项目团队持续改进，并与职能经理沟通D
职能经理应指导敏捷管理专业人士在更改过程时更为小心谨慎
考题
单选题一名敏捷团队成员很安静，很少在会议上发言，且很少在回顾会上提出质疑。敏捷管理专业人士应该鼓励团队成员更积极参与？（）A
在回顾会上征求该团队成员的意见B
与该团队成员单独开会，以确定体提供反馈的舒适度C
开展团队建设活动D
与该团队成员的职能经理沟通，获得其对沟通风格的反馈。
考题
单选题一名敏捷团队成员很安静，很少在会议上发言，且很少在回顾会议上提出反馈。敏捷管理专业人士应如何鼓励该团队成员更积极参与？（）A
在回顾会议上征求该团队成员的意见。B
与该团队成员单独开会，以确定其提供反馈的舒适程度。C
开展团队建设活动。D
与该团队成员的职能部经理沟通，获得其对沟通风格的反馈。
考题
单选题完成任务后，敏捷管理专业人士建议在当前迭代中添加一个故事。在sprint中仍然存在未完成的承诺的故事。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A
在正在从事的sprint之外，要求产品负责人提供一个新故事B
独立完成故事。因为团队组成质量低。C
等到回顾会议，要求团队批准开展新的故事D
提供团队支持，帮助完成sprint中的其他故事
考题
单选题在一次sprint之后，敏捷管理专业人士注意到一些团队成员尚不清楚敏捷环境的最高优先级。敏捷管理专业人士应建议这些团队成员关注哪一点？（）A
交付有价值的解决方案B
平衡灵活性和稳定性C
管理混乱D
详细的业务需求
考题
单选题在规划会议上，敏捷管理专业人士要求一名干系人澄清需求。敏捷管理专业人士注意到团队和该干系人之间的意见不一致。敏捷管理专业人士应该怎么做？（）A
与该干系人和团队一起合作，取得一致B
提醒团队之前订立的协议C
请项目发起人提供项目干系人他们在规划会议中的角色D
通过要求团队成员提出各自的意见和做出决策，控制会议。
考题
单选题在哪次会议期间，敏捷管理专业人士应与团队合作，分享任务、故事和承诺相关的信息？（）A
干系人优先级会议。B
项目状态会议。C
sprint回顾会议。D
站会。
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