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单选题
主题的产生和主题网络的初步编制属于方案教学的那个阶段（）
A

起始阶段

B

展开阶段

C

高潮阶段

D

结束阶段

参考答案

参考解析
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考题 主题网络的初步编制策略包括（）、（）、（）等。
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考题 调查问卷设计的基本步骤为（）A、确定问卷结构、确定调查主题和变量、初步拟定问卷题目、问卷的初步使用B、确定调查主题和变量、确定问卷结构、初步拟定问卷题目、问卷的初步使用C、确定调查主题和变量、确定问卷结构、初步拟定问卷题目D、确定问卷结构、初步拟定问卷题目、问卷的初步使用
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考题 主题树方法属于网络环境阶段的信息存储方法。
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考题 为了适应复杂多变的网络信息检索需要，适应不同的网络信息检索系统和计算机技术发扎的需要，主题语言的尝试和变革包括（）。A、利用传统的主题语言组织信息B、自行编制主题词表C、禁用词表的编制和使用D、同义字词典、反义字词典的使用
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考题 下列哪些选项与单元主题活动的确定相关？（）A、分析主题的潜在价值B、确定适宜的主题方案与目标C、初步确定适宜的学科教育目标D、思考主题的潜在方案
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考题 选出不属于方案教学主题网络的编制时应采用的策略的一项（）A、头脑风暴B、拉近技术C、特殊化D、社会调查
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考题 主题的产生和主题网络的初步编制属于方案教学的那个阶段（）A、起始阶段B、展开阶段C、高潮阶段D、结束阶段
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考题 下列哪项不属于主题设计的原则（）A、主题必须与教师教学实践紧密相关B、主题有成员共同商讨C、主题设计一般细节化D、主题明确聚焦点
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考题 “方案教学”“探索性主题课程”属于（）。A、分科课程B、分节课程C、核心课程D、活动课程
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考题 在方案教育的组织过程中在起始阶段包括教学主题的选择和（）的编制。
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考题 在编制主题网络时，放大主题网络中的某一内容，属于哪种策略（）A、头脑风暴B、拉近技术C、特殊化D、渐进式
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考题 在方案教育的组织过程中在起始阶段包括（）的选择和主题网络的编制。
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考题 方案教学主题的选择需遵循哪些原则？
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考题 以下属于网络教学平台的是（）。A、学习管理系统B、学科主题网站C、QQ群D、wiki网站
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考题 填空题主题网络的初步编制策略包括（）、（）、（）等。
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考题 多选题下列哪些选项与单元主题活动的确定相关？（）A分析主题的潜在价值B确定适宜的主题方案与目标C初步确定适宜的学科教育目标D思考主题的潜在方案
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考题 问答题设计一个大班幼儿以保护自己为内容的主题方案及活动。要求： 1、主题名称可以自拟，写出主题目标，画出主题方案架构图，并简要说明架构思路。2、选择方案中的一个活动进行教学设计，写出完整的教案。
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考题 填空题在方案教育的组织过程中在起始阶段包括（）的选择和主题网络的编制。
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考题 问答题方案教学主题的选择需遵循哪些原则？
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考题 填空题在方案教育的组织过程中在起始阶段包括教学主题的选择和（）的编制。
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考题 单选题选出不属于方案教学主题网络的编制时应采用的策略的一项（）A 头脑风暴B 拉近技术C 特殊化D 社会调查
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考题 单选题以下选项中是核心课程的是（）。A 经验课程B 方案教学C 探索性主题课程D 主题综合课程
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考题 多选题为了适应复杂多变的网络信息检索需要，适应不同的网络信息检索系统和计算机技术发扎的需要，主题语言的尝试和变革包括（）。A利用传统的主题语言组织信息B自行编制主题词表C禁用词表的编制和使用D同义字词典、反义字词典的使用
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考题 单选题在编制主题网络时，放大主题网络中的某一内容，属于哪种策略（）A 头脑风暴B 拉近技术C 特殊化D 渐进式
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考题 单选题下列哪项不属于主题设计的原则（）A 主题必须与教师教学实践紧密相关B 主题有成员共同商讨C 主题设计一般细节化D 主题明确聚焦点
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