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填空题
在方案教育的组织过程中在起始阶段包括（）的选择和主题网络的编制。
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考题
为了适应复杂多变的网络信息检索需要，适应不同的网络信息检索系统和计算机技术发扎的需要，主题语言的尝试和变革包括（）。A、利用传统的主题语言组织信息B、自行编制主题词表C、禁用词表的编制和使用D、同义字词典、反义字词典的使用
考题
关于集团客户的购买过程的选择评估阶段，以下说法错误的是：（）A、客户在选择评估阶段或招标阶段明确提出的技术标准、采购标准通常诞生在需求意识阶段。B、在选择评估阶段，客户将根据自己需求意识阶段的相关内容，选择、甄别哪一家供应商提供的产品或方案更满足自己的需求。C、在选择评估阶段之初，采购组织中的成员可能已经有了各自的倾向。D、客户单位通常都会有一个比较正规的采购决策组织，销售人员需要摸清每个成员在此项特定的购买过程中可能担负的角色。E、关键人是指在一个特定项目的采购过程中，可以影响采购过程和结果的人。在组织购买中，关键人存在于采购组织之中。
考题
与单元教学相比较，瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要，以主题为综合方式的网络更具动态性，整个教育活动计划的弹性也较大，在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
考题
在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）A、实践探索阶段B、制定方案阶段C、评价反思阶段D、确立主题阶段
考题
判断题与单元教学相比较，瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要，以主题为综合方式的网络更具动态性，整个教育活动计划的弹性也较大，在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。A
对B
错
考题
单选题在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段？（）A
实践探索阶段B
制定方案阶段C
评价反思阶段D
确立主题阶段
考题
多选题为了适应复杂多变的网络信息检索需要，适应不同的网络信息检索系统和计算机技术发扎的需要，主题语言的尝试和变革包括（）。A利用传统的主题语言组织信息B自行编制主题词表C禁用词表的编制和使用D同义字词典、反义字词典的使用
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