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判断题
沟通不包含意义的传递。
A

对

B

错

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考题 与听众类似的沟通者比与听众不类似的沟通者传递的信息更有说服力。
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考题 沟通是意义的传递与理解
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考题 沟通不包含意义的传递
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考题 要保证信息的真实，需要（）A、不答非所问B、不传递自己认为不真实的信息C、不传递与沟通主题无关的信息D、不传递自己认为不真实的信息
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考题 领导者要警惕的现象有（）A、不答非所问B、不传递自己认为不真实的信息C、不传递与沟通主题无关的信息D、不传递自己认为不真实的信息
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考题 沟通是指意义的传递与理解。
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考题 什么是沟通（）A、意义的传递和理解B、良好的沟通并不等于沟通双方达成一致C、沟通包括人际沟通和组织沟通D、管理者所做的每件事都包含着沟通E、低效的沟通技巧只会使管理者陷入无穷的问题中
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考题 沟通涉及以下几个选项，除了（）。A、信息B、意义的传递C、沟通双方达成一致D、理解
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考题 亚里士多德时期的“原因”，其意义不包含（）。
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考题 管理学中的沟通就是意义的传递与理解。
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考题 沟通的定义包含了以下三方面的含义：沟通包含着有意义的传递，信息不仅需要（），还要（）。有效的沟通是一个双向的，互动的反馈和理解
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考题 判断题沟通是意义的传递与理解A 对B 错
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考题 多选题什么是沟通（）A意义的传递和理解B良好的沟通并不等于沟通双方达成一致C沟通包括人际沟通和组织沟通D管理者所做的每件事都包含着沟通E低效的沟通技巧只会使管理者陷入无穷的问题中
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考题 多选题要保证信息的真实，需要（）A不答非所问B不传递自己认为不真实的信息C不传递与沟通主题无关的信息D不传递自己认为不真实的信息
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考题 判断题沟通是指意义的传递与理解。A 对B 错
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考题 判断题管理学中的沟通就是意义的传递与理解。A 对B 错
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考题 多选题领导者要警惕的现象有（）A不答非所问B不传递自己认为不真实的信息C不传递与沟通主题无关的信息D不传递自己认为不真实的信息
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考题 多选题沟通的定义包含了三个方面的含义： ①沟通包含着意义的传递 ②（） ③（）。A信息不仅需要被传递，还要被理解B有效的沟通是一个双向的、互动的反馈和理解过程C沟通可以是单向信息的传递D沟通包含着个人意愿向他人的传递
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考题 单选题沟通必须包括两个方面，意义的和理解。（）A 表达B 解释C 分析D 传递E 意图
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